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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

“染色”馒头中添加柠檬黄PbCrO4,铬酸铅会使人体致癌,已被明文禁用.已知铅元素化合价为+2,则铬元素(Cr)的化合价为( )
A.+6
B.+4
C.+2
D.+1

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

据2011年4月19日《长江日报》报道:在辽宁省沈阳市平区一大棚内查获“毒豆芽”25余吨.经检测,豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星.其中恩诺沙星又名乙基环丙沙星、恩氟沙星,目前被国家指定为禁用渔药.它的化学式为[C19H22FN3O3],下列有关恩诺沙星的说法中正确的是( )
A.恩诺沙星是一种有机化合物
B.恩诺沙星由碳、氢、氮、氧和氟原子构成的
C.恩诺沙星分子中氢元素的质量分数最大
D.恩诺沙星中碳、氢、氮、氧和氟质量比为19:22:3:3:1

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图为a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法错误的是     ( )
A.t1℃时,a和c两种物质的饱和溶液溶质的质量分数相等
B.t2℃时,取三种物质各20 g分别放入100g水中充分溶解,只有c物质能形成饱和溶液
C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,a溶液中析出的晶体质量最大
D.t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,此时所得溶液溶质的质量分数是b>a=c

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

从消石灰、硝酸铵、活性炭、干冰、纯碱、铝中,选择与下列相对应的物质,将它们的化学式填在对应的空格处.
(1)农业生产中常用于改良酸性土壤的碱是______;
(2)农业上可用作氮肥,还可以为发烧的病人降温的盐是______;
(3)家庭中用于净水,除去空气的异味的一种物质是______;
(4)用于人工降雨和舞台置景的一种氧化物是______;
(5)地壳中含量最多的金属元素形成的单质是______;
(6)上述物质中由分子直接构成的是______.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学.
(1)家庭厨房中的很多日常用品都是由金属材料制成的,你认为下列哪种做法(或说法)不合理的是______(填字母序号).
A.铝锅比较耐用所以铝锅常用来盛放醋、酸梅汤等
B.为防止菜刀生锈,通常将菜刀用完后洗净、擦干
C.不锈钢制作就是在普通钢中添加铬、镍等元素改变了钢铁内部结构所以不锈钢是化合物
D.铜具有紫红色的金属光泽,用铜制的锅看起来美观、传热能力次于银,但它易产生少量有毒的铜锈,所以铜不是做炊具的首选材料
(2)经研究发现,长期使用我国发明的铁锅炒菜做饭,可有效地减少缺铁性贫血的发生,这里的“铁”是指______(填“元素”或“原子”);
(3)日常生活中生煤炉时,我们有如下经验,先引燃纸和木材,其目的是______;
(4)随着“西气东输”的全线贯通,许多用户用上了天然气.天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为______ CO2+2H2O

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某金属冶炼厂从含有金属镁、铁、铜的废弃粉末中,分离和回收金属,设计了如图实验方案:

请回答:
(1)步骤①中分离得到的金属A是______.
(2)步骤中操作a的名称是______;在此过程操作a和操作b都要用到仪器是______.
(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式______.反应的基本类型是______.

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

制取气体实验室常用下列装置:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①______.
(2)实验室用B装置制取氧气的化学方程式是______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2012-2013学年江苏省徐州市新沂二中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

某活动小组的同学对碳酸钠与稀盐酸反应进行了下列探究:

【探究一】向放有一支燃着的蜡烛的烧杯中加适量碳酸钠和盐酸(如图1所示):
(1)蜡烛燃烧变化的现象是:______.
(2)根据该实验现象推测碳酸钠与盐酸反应产生的气体可用于______(写出用途).
【探究二】利用碳酸钠与盐酸的反应,可否用于验证质量守恒定律进行了探究,实验如下:
如图2所示,在(吸滤)瓶中加入适量的碳酸钠粉末,在小试管中加入盐酸.将小试管放入吸滤瓶中,并用止水夹夹住支管处的橡皮管.称量整个装置的质量,记录读数.将吸滤瓶倾斜,使小试管中的盐酸倾倒入瓶中,与碳酸钠粉末反应.可观察到如图3
所示的现象.再次称量整个装置的质量,记录读数.
两次读数______(填“是”或“否”)相等.理由是______.
【探究三】碳酸钠与盐酸反应后剩余溶液的成分探究(假设二氧化碳已完全放出,杂质溶于水,不参加反应且呈中性).甲、乙两同学分析认为剩余溶液中一定含有氯化钠,可能有盐酸或碳酸钠.为验证是否含有盐酸,他们采用了不同方法进行实验,得到了相同的结论.
查找资料:氯化钠溶液呈中性
实验操作实验现象结论
取样于试管中,滴加______试液试液变红有盐酸
取样于试管中,逐滴滴加碳酸钠溶液______
【探究四】某兴趣小组同学向盛有6.0g纯碱样品的烧杯里加入40.0g盐酸,实验测定完全反应后烧杯中剩余物的质量为43.8g,且溶液显酸性.(假设纯碱样品中的杂质不与盐酸反应)
求:
(1)产生的二氧化碳的质量为______g.
(2)纯碱样品中碳酸钠的质量(写出计算过程).

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科目: 来源:2012-2013学年湖南省株洲市茶陵县世纪星实验学校九年级(下)第三次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

日常生活中发生的下列变化,属于化学变化的是( )
A.
衣服晾干
B.
冰棍融化
C.
燃放鞭炮
D.
玻璃破碎

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同步练习册答案