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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：选择题

    如图表示初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是（ ）
    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：选择题

    钾肥能促进作物茎杆粗壮，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力．下列化肥中能用作钾肥的是（ ）
    A．尿素[CO（NH2）2]
    B．氯化铵[NH4Cl]
    C．磷酸二氢铵[NH4H2PO4]
    D．硫酸钾[K2SO4]

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：选择题

    如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（ ）

    A．红磷的量不足会影响实验结论
    B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
    C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
    D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：选择题

    已知白磷的着火点只有40℃，白磷在下列情况下会发生燃烧的是（ ）
    A．50℃的热水中
    B．20℃的水中
    C．不断通入O2的50℃的热水中
    D．50℃时，盛有CO2的密闭容器中

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    请各写出一个化学反应方程式．
    （1）铁在氧气中燃烧：______ Fe3O4

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：填空题

    请根据下表回答有关问题：（除第（2）题外，其余各小题均用序号填空）
    序号①②③④
    物质醋酸水熟石灰纯碱
    化学式CH3COOHH2OCa（OH）2Na2CO3
    （1）表中的物质属于氧化物的是    ；属于盐的是    ．
    （2）利用表中的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学方程式．
    ①电解水    ．
    ②制取氢氧化钠    ．
    （3）若要测定纯碱溶液的酸碱度，可选用下列选项中    ．
    ①无色酚酞试液   ②紫色石蕊试液   ③pH试纸
    （4）槟榔芋皮上含有一种碱性的物质--皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍．你认为可选用下列    来涂抹止痒．①食醋（含醋酸）②熟石灰③纯碱．

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：填空题

    推广使用含10%乙醇的汽油，目的是开发石油替代资源，改善汽车尾气排放．常温下乙醇是一种能溶于水和汽油的液体，能在空气中燃烧．制取乙醇的方法是将淀粉水解生成葡萄糖（化学式为C6H12O6），葡萄糖在酶的作用下发生分解反应转化为乙醇（化学式为C2H5OH）和二氧化碳．另查资料知，纸张等含纤维素的物质也可水解生成葡萄糖．请根据上述信息完成下列问题：
    （1）总结乙醇的有关知识：
    乙醇的物理性质：    ，
    乙醇的化学性质（用化学方程式表示）：    ．
    （2）写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式：    ．
    （3）若想利用身边的废弃物生产乙醇，你设想的生产过程是：    ．

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    实验室用过氧化氢（H2O2）溶液（俗称双氧水）制取氧气，装置如图，请回答下列问题．
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a______；b______．
    （2）写出有关反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，然后把它伸进充有氧气的集气瓶里．回答下列问题：
    （1）使硫在空气里燃烧，为什么要预先对其加热？______．
    （2）写出硫燃烧的化学方程式．______ SO2

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    科目： 来源：2005-2006学年福建省宁德市霞浦一中九年级（下）月考化学试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    “在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．
    [提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
    [猜    想]①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
    [设计装置]如图所示
    [实验探究]
    实验一：探究反应后生成的气体是什么？
    （1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是______；
    （2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：______．
    实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
    （1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    ____________生成物中没有Na2CO3
    （2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈______性；
    [表  达]小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为______．

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