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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学知识中有很多“相等”.下列说法中不正确的是( )
A.参加化学反应的物质总质量等于反应后生成的物质的总质量
B.化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
C.溶液稀释前后溶质的质量相等
D.在原子中原子核内的质子数都等于中子数

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化中,只有加入酸才能-步实现的是( )
A.ZnO→ZnSO4
B.CaCO3→CO2
C.Ba(NO32→BaSO4
D.CuSO4→CuCl2

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:选择题

向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后发现有少量金属析出,过滤后往滤液中滴加盐酸,有白色沉淀生成,则析出的少量金属为( )
A.Fe和Cu
B.Fe和Ag
C.Cu和Ag
D.Ag

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示装置有多种用途,利用该装置进行下列有关实验(必要时可使用量筒、导管),操作方法正确的是( )

A.收集二氧化碳气体:将CO2从b管通入广口瓶
B.收集氧气:将O2从b管通入装满水的广口瓶
C.测定H2的体积:将H2从a管通入装满水的广口瓶中
D.除去CO中的水蒸气:将混合气体从b管通入盛有适量浓硫酸的广口瓶中

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:填空题

在“淀粉、不锈钢、食盐、尿素、甲烷、熟石灰、石墨、羊毛、氮气、煤”中选用适当的物质填空:
(1)我国实行“西气东输”工程所输送的气体是   
(2)用于农作物肥料的是   
(3)大米、面粉中的主要物质是    ;     
(4)被称为“工业粮食”的是   

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:填空题

随着生活水平的提高,人们越来越关注自身的健康.以下是探讨化学物质与人体健康的几个问题.
(1)植物为人类提供了大量营养物质,某些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果生长发育出现障碍,患营养缺乏症,这些病症曾成为医学难题.这是由于摄入    (选填:A.维生素  B.油脂  C.蛋白质)不足而引起的.
(2)微量元素与人体健康密切相关,若膳食不合理,摄入某种微量元素不足,就会引起疾病.下列元素中不属于人体必需的微量元素的是    (选填:A.锌  B.氮  C.铜  D.汞  E铁  F.碘).

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:解答题

下图是甲、乙两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,观察分析后我知道:
(1)70℃,乙物质的溶解度为______g;______(填“甲”或“乙”)的溶解度随温度变化大.
(2)30℃时,将等质量的甲、乙物质的饱和溶液分别降温至0℃,析出晶体的质量是甲______乙(填“>”“<”或“=”)

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据下图回答:(装置图用序号填写)
(1)指出仪器名称:F______;G______;
(2)指出仪器G的用途(填写一种用途):______;
(3)实验室制取CO2时可选用的发生装置是______;
(4)实验室用KMnO4制取O2时应选用的发生装置是______;
(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气常用下图装置,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,回答下列问题:
①利用此装置制取氧气时,从分液漏斗加入的物质是______;
②若锥形瓶中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是______
A、控制液体滴加速度   B、用体积较小的锥形瓶    C、加热反应物
③写出锥形瓶中发生反应的化学方程式:______ 2H2O+O2

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:填空题

王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出-个极为重要的观点:“任何物质和能
量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益,伺时也对人类有害”.
我能选择一种物质说明它的两面性.我选取的物质是   
它对人类有益的-面是   
它对人类有害的-面是   

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科目: 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:解答题

对大量客观事实与实验进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质作出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法.
在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同.试按上述要求再列举三例(答对三例给满分).
①______
②______
③______.

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同步练习册答案