如图是实验室常用的气体制取和收集装置.请你回答下列问题:(1)写出下列编号的仪器名称:① .② ,(2)实验室制取和收集CO2.应选用的装置是 .反应的化学方程式为 ——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年江西省萍乡市上埠镇中九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图是实验室常用的气体制取和收集装置，请你回答下列问题：

（1）写出下列编号的仪器名称：①______，②______；
（2）实验室制取和收集CO₂，应选用的装置是（填编号）______，反应的化学方程式为______；
（3）小明选择B、D装置，用过氧化氢和二氧化锰制取一瓶O₂，为了节约药品，他提出如下操作方法：先向B装置中加入少量二氧化锰，然后从仪器①中逐滴加入过氧化氢溶液，至刚好收满一瓶O₂．他的操作方法（填“合理”或“不合理”）______，理
由是______．

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科目： 来源：2011-2012学年江西省萍乡市上埠镇中九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

小红同学进行酸碱中和反应实验，反应后为确定稀硫酸和氢氧化钠溶液是否刚好完全反应，她将少量反应后的溶液，倒入一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液（如右图所示），振荡，观察到酚酞试液不变色，于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）指出她实验操作中的错误______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．
（3）小霞认为小红的结论不准确，她认为除了“恰好中和”外还有一种假设，这种假设是______．
（4）请你设计实验，探究小霞的假设是否成立．

实验操作	实验现象	结论
将少量反应后的溶液放在试管中，滴加紫色石蕊试液或：将少量反应后的溶液放在试管中，加入碳酸钠溶液或：将少量反应后的溶液放在试管中，加入铁等活泼金属	试液变红色或有气泡冒或有气泡冒出	假设成立

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科目： 来源：2011-2012学年江西省萍乡市上埠镇中九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

有一包白色粉末，由NH₄Cl、Na₂CO₃、NaCl、CaCO₃中的两种组成，为确定其成分，小刚同学进行了如下探究：
（一）收集到以下可能用到的相关资料
[资料1]部分物质的溶解性表

阴离子	OH^-	Cl^-	CO₃^2-
阳离子	OH^-	Cl^-	CO₃^2-
Ca²⁺	微	溶	不
NH₄⁺	溶、挥	溶	溶

[资料2]铵盐能与碱反应，放出氨气．
（二）探究一：取样品溶于足量的水中，样品全部溶解，则白色粉末中一定无______．
（三）探究二：[提出猜想]得到的溶液中可能含有的溶质是：
猜想1：Na₂CO₃和NaCl
猜想2：NH₄Cl和NaCl
猜想3：______
[实验验证]（将下表中的①②③处填写完整）

步骤	实验操作	实验现象	相应的结论
一	取样，加入稀盐酸	__①__	猜想2不成立
二	__②___	有刺激性气味气体生成	猜想__③___成立

写出“步骤一”中所发生的反应的化学方程式：______
[实验反思]某同学认真研究了探究过程，认为“探究二”只需要使用一种试剂，一步就能得出结论．你认为这种试剂可能是______（填化学式）．

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科目： 来源：2011-2012学年江西省萍乡市上埠镇中九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

A～E都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（反应条件、其他生成物均已略去），图中“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系．
已知A、B、C、D、E均为化合物，其中E为造成温室效应的主要气体，A、B同属于盐，C、D同属于碱．回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：E 、A ．
（2）写出下列反应方程式：D+E：；C转化为D：．

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科目： 来源：2011-2012学年江西省萍乡市上埠镇中九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

小华测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器．
（1）你认为能测出其铜的质量分数的是______合金．
（2）小华取该合金的粉末65g与足量该盐酸充分反应，经测定，产生了0.4g气体，请求出该合金中铜的质量分数．
（3）若想测出该盐酸的质量分数，实验时必须提供和测出的数据是______（填序号）．
A、参加反应的合金质量； B．参加反应的稀盐酸的质量； C．产生气体的质量．

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科目： 来源：2011-2012学年湖北省宜昌市猇亭中学九年级（下）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列变化中，不属于化学变化的是（）
A．