科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

有如下几个化学反应，他们之间有一些相同点和不同点，观察后按要求填空：
（1）2Mg+O₂    2MgO     
（2）3Fe+2O₂  Fe₃O₄
（3）C+O₂CO₂   
写出他们的相同点（至少写两点）    ；    ．

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

点燃两支蜡烛，分别放在白铁皮架的两个阶梯上，把白铁皮架放在烧杯里（如图所示）．沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳．
（1）向烧杯中倾倒二氧化碳时，观察到的现象是：______．
（2）该实验说明：①______；②______．
（3）由上述结论可推断CO₂的重要用途之一是______．

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

（1）某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶（质软）设计了图1所示的实验．请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

①请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？______．
②发生该变化的原因是什么？______．
③由此实验你可以得出什么结论______．
（2）某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按图2所示分别进行：注紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显红色．
（1）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显______色，B实验的作用是______．
（2）在C实验中，紫色石蕊纸花变______色，这一实验结果说明______，写出小花变色的化学方程式______．
（3）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是______．

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

实验室常用亚硫酸钠（Na₂SO₃）固体和稀盐酸在常温下反应制取二氧化硫气体．二氧化硫气体是无色有刺激性的有毒气体，可溶于水生成亚硫酸．
（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（和实验室制取CO₂的方程式相似）：______
（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示______装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示______装置．

（3）二氧化硫气体和硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫和水，试写出此反应的化学方程式：______
（4）二氧化硫气体排放到空气中会污染空气，二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH溶液）吸收效果更好，因此我们最好选用下图所示的______装置（填代号）除去多余二氧化硫气体，二氧化硫气体应该从装置的______端通入．

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

某学生在课外研究性学习活动课上用如图所示的装置做实验，瓶内放了足量的硫酸，可充气的气球放有一定量的镁粉，将它紧紧套在瓶口上，放在托盘天平上称量，质量为W₁，然后将气球内的镁粉全部倒入瓶内，立即产生气体，气体逐渐胀大，充分反应后最终再次称量，质量为W₂，结果W₁＞W₂，试分析：
（1）此反应是否符合质量守恒定律？    （填“符合”或“不符合”）
（2）天平显示W₁＞W₂的原因是（装置不漏气）    ．

科目： 来源：2011-2012学年四川省泸州市合江县马街中学九年级（下）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年甘肃省兰州市三十一中九年级（下）第三次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题