化学与生活密切相关．
（1）食品安全日益受到人们关注．下列食品因有毒而不能食用的是    ，    （填序号）．
A．用发酵粉（含碳酸氢钠和有机酸等）制作发面食品  B．霉变的大米、花生
C．用亚硝酸钠（NaNO₂）代替食盐烹调的食品        D．食盐腌制的咸鸭蛋
（2）在日常生活中，我们经常要对一些生活物质进行鉴别．鉴别下列各组物质所采用的方法或所加物质完全正确的组是    ，    ，    ．

选项	鉴别的物质	鉴别方法或所加物质
A	蒸馏水和食盐水	①导电性  ②蒸发
B	食盐和面碱（Na2CO3）	①稀盐酸  ②闻气味
C	假黄金（Cu-Zn合金）和金	①看颜色  ②稀盐酸
D	厨房内的食醋和酱油	①闻气味  ②尝味道
E	棉纤维和羊毛纤维	①燃烧  ②用氢氧化钠溶液

请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

（1）写出图1中标有字母的仪器的名称：a______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置______，反应的化学方程式是______△K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

氢化钙（CaH₂）是一种常用的储氢材料，也是登山运动员常用的能源提供剂．
【资料在线】
Ⅰ．金属钙的活动性很强，遇水即刻剧烈反应生成氢氧化钙，同时产生一种气体．
Ⅱ．氢化钙要密封保存，一旦接触到水就发生反应，放出氢气．
Ⅲ．用氢气与金属钙加热的方法可制得氢化钙．
Ⅳ．白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝．
探究一：定性分析
（1）对于“金属钙与水反应生成的气体”有如下猜想：甲．氧气，乙．氢气你支持______（填“甲”、“乙”）观点，理由是______．
（2）CaH₂中氢元素的化合价是______，写出CaH₂与水反应的化学方程式______；
（3）登山运动员常携带氢化钙作为能源提供剂，与携带氢气相比，其优点是______；
（4）用氢气与金属钙加热可得到氢化钙，以下是反应装置图．

装置A 中装有锌粒和稀硫酸，请写出其反应的化学方程式______，装置B 中装有无水氯化钙，其作用是______，若要证明进入C 装置中的氢气已经干燥，在B、C之间应连接下图中的哪个装置：______（填①或②），现象是______．
（5）制备CaH₂实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，在溶液中滴入酚酞后显红色．该同学据此判断：上述实验确有CaH₂生成．你认为是否正确______（填“是”或“否”）；原因是______．
探究二：产物定量测定
测定原理：根据金属钙、氢化钙都能与水反应生成气体的原理，采用测定气体的体积的方法．
（1）取氢化钙样品与水反应，利用图1装置测定生成的气体体积时，在______即进行收集（填字母）．
A．气泡连续均匀时
B．刚开始有气泡时
（2）利用该装置，测得的气体体积总是会偏小，同学讨论后采用图2装置测定气体体积．该装置的优点是______，如何实现A中的水与B中样品接触而发生反应______．
（3）称取46mg 所制得的氢化钙样品，注射器D开始时活塞停留在10mL刻度处，反应结束后充分冷却，活塞最终停留57.04mL刻度处．试通过计算求出样品中氢化钙的纯度（即氢化钙在样品中的质量分数）是______．（设该条件下每11.2mL氢气的质量为1mg）
反思提高：
（1）上述实验在学校的实验室内，通过托盘天平等称量工具______（填“能”、“不能”）完成．
（2）测量小组利用电子天平，采用如下图所示方法以反应前后失去的质量来求算纯度，结果纯度的测定值偏______．

2011年5月20日上午，首批带有第二届青奥会会徽的天特许商品在南京面市．制作特许商品的下列材料中属于天然纤维的是（ ）
A．腈纶
B．涤纶
C．棉纶
D．棉花

“高钙奶”中“钙”是指（ ）
A．原子
B．元素
C．分子
D．单质

下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．蒸馏水
B．矿泉水
C．自来水
D．天然水

下列图示实验操作中正确的是（ ）
A．
取少量液体
B．
加热液体
C．
读取液体体积
D．
稀释浓硫酸

下列物质中能用作钾肥的是（ ）
A．氯化钾
B．尿素
C．磷矿粉
D．氨水

科学家证实金星的大气层组成中含有硫化氢（H₂S），H₂S中硫元素的化合价为（ ）
A．-1
B．-2
C．+1
D．+2

下列粒子的结构示意图中表示阳离子的是（ ）
A．
B．
C．
D．