科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列有关说法中正确的是（ ）
A．60℃时，将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃，均变成不饱和溶液
B．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为180g
C．40℃时，两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等
D．20℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

微观示意图可以帮助我们更好地认识化学反应．下列相关认识中，错误的是（ ）

A．图1表示中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子
B．图2表示反应的化学方程式是Mg+CuSO₄=MgSO₄+Cu
C．图3表示的反应若在通电的条件下发生，说明电能可以转化为化学能
D．图3表示的反应，说明水是由氢气和氧气组成的

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

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某同学对有关化学符号中数字的含义有如下理解，其中错误的是（ ）
A．Ca²⁺中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C．O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D．CO₂中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

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下列关于化学实验的“目的-操作-现象-结论”的描述不正确的是（ ）

	实验目的	所加试剂（或操作、图示）	实验现象	实验结论
A	检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应	在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液	无明显现象	恰好完全反应
B	判断海水和蒸馏水	蒸发结晶	液体消失，无残留物	该液体为蒸馏水
C	检验溶液中是否含碳酸根离子或碳酸氢根离子	加入稀盐酸再将气体通入石灰水中	有气体产生并生成白色沉淀	溶液中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子
D	测定空气中氧气的体积分数		完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，进入水的体积约为集气瓶总体积的五分之一	氧气约占空气体积的五分之一

A．A
B．B
C．C
D．D

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年山东省青岛市胶南市王台中心中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：解答题

已知元素周期表中第三周期各元素原子结构示意图如下，请回答：

（1）在化学反应中，钠元素的原子容易失去电子变成______（填“阴”或“阳”）离子；
（2）元素的化学性质与原子结构中的______数关系密切；
（3）从原子结构方面看：同一周期的元素具有相同的______数；
（4）在此周期中，各元素的原子结构呈现的变化规律是：______依次递增．