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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜,发现已制得的铜又很快变黑了,你推测产生这种现象的原因是( )
A.反应开始时,没有把试管内的空气排干净
B.温度太低
C.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化
D.试管口倾斜了

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:选择题

元素X的核电荷数为a,它的阳离子Xm+与元素Y的阴离子Yn-电子层结构相同,则元素Y的核电荷数是( )
A.a+m+n
B.a-m-n
C.m+n-a
D.m-n-a

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

请用元素符号或化学式表示
(1)干冰    ;   (2)天然气的主要成分   
(3)乙醇    ;  (4)3个二氧化氮分子   

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分略去),用化学用语填空:
(1)物质①的化学式______;
(2)物质②中的阳离子______;
(3)物质③的化学式______;
(4)物质④所含元素的符号______;
(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价______;
(6)生成物质⑥的化学方程式______ 2MgO

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

化学知识中有很多的“相等”例如:化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等,请再举两例:
①______
②______.

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

1、燃烧需要三个条件:(1)     ;(2)     ;(3)    
2、灭火方法有很多种,各种方法都有其原理i燃着的小木条放人盛有二氧化碳的集气瓶里,火焰熄灭,其原理是     ;向炉火中倒人大量的水后,炉火熄灭其原理是    

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

在H、O、C、S、Ca五种元素中,选择适当的元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填入空格中.
(1)可用于人工降雨的氧化物是:______
(2)可用于实验室制取氢气的酸是:______
(3)可用于实验室制取二氧化碳的固体原料是:______
(4)可替代汽油的汽车环保液体燃料:______.

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

A、B、X、Y是初中化学常见的四种气体,它们之间有如图所示的转化关系.请写出:
(1)Y、X的化学式:Y    X   
(2)CuO→B的化学方程式:   

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:填空题

完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题.
(1)实验室制取氢气:    ,基本反应类型是   
(2)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂):    ,基本反应类型是   
(3)镁条投入稀盐酸中:    ,基本反应类型是   
(4)大理石和稀盐酸恰好完全反应:   
(5)氯化铵晶体(NH4Cl)和熟石灰混合研磨生成氯化钙和水,同时生成一种氨臭味的气体(NH3   

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科目: 来源:2011年九年级(下)化学竞赛试卷(解析版) 题型:解答题

在初中的学习中我们掌握了氧气、氢气、二氧化碳的制取和收集方法.某校化学兴趣小组的同学,按规范的操作要求,运用合理的装置在实验室制取了这些气体.下图是他们实验中用过的仪器.请回答下列问题:
(1)指出下列仪器名称:③______;⑤______.
(2)将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是:______.
(3)小明同学在制取气体时使用的仪器是①③④⑤⑦⑩,他制取的气体是______;
(4)小兰同学成功地制取并收集了一瓶氢气,则她一定不会使用上图仪器中的______(填序号).
(5)小芳同学顺利地制取并收集了一瓶二氧化碳,已知她使用了仪器②⑥,那么她还需使用上图仪器中的______(填序号).

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同步练习册答案