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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如表是几种家用清洁剂的功能和有效成分.
清洁剂名称
洁厕灵

彩漂液

漂白水
功 能清除污垢,除异味漂洗衣物,使色彩鲜艳漂除衣物污渍
有效成分HClH2O2NaClO
根据表中信息,回答下列问题.
(1)三种清洁剂的有效成分中,属于氧化物的是    (填化学式).
(2)大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是   
(3)在盛有少量“彩漂液”的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是    ,其反应的化学方程式为   
(4)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用.二者若混合其有效成分之间能发生化学反应,产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2),化学方程式为   

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

化学与生产、生活和社会热点紧密联系.
(1)2010年春,我国南方地区发生严重旱灾.人工降雨是缓解旱情的重要手段,干冰可用于人工降雨,其原理是    .干冰转化成的二氧化碳气体可在大棚蔬菜种植中做气态肥料,原因是   
(2)用石灰浆[Ca(OH)2]粉刷墙壁后的室内放置一燃烧的煤炉,可使墙壁迅速硬化,同时墙壁上会出现一些水珠,其原因是(用化学方程式表示)   
(3)2009年10月以来甲型H1N1型流感呈现出在全球蔓延的趋势.莽草酸(化学式为C7H10O5,)是生产治疗甲型H1N1型流感药物“达菲”的关键原料,根据化学式你能获得的信息是    (答出两条).

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是自然界碳循环简图,请回答:
(1)含碳单质矿物燃烧的化学方程式为   
(2)海水吸收二氧化碳时,发生反应的化学方程式为   
(3)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:
一是    ,另一是   
(4)在去年年春结束的全国“两会”上,政协一号提案花落“低碳经济”,“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.
①下列做法中不符合“低碳经济”理念的是    (填字母序号);
A.改造或淘汰高能耗、高排放产业
B.开采利用煤炭等矿物燃料
C.发展水利和风力发电
D.优化建筑设计,增大太阳光的利用率,减少煤、电、气的使用
②为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.
从图中分析得出的下列结论中,不正确的是    (填字母序号)

A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某学习小组,为探究“祥云”火炬中燃料的组成,取此燃料在纯氧中充分燃烧,只生成水和二氧化碳,该燃料中一定含     元素,可能含     元素.若所取燃料的质量是4.4克,测得生成水的质量是7.2克,二氧化碳的质量是13.2克,则该燃料含     元素,元素的质量比为    

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

实验室开放日,同学们来到实验室,利用下列装置进行气体的制取和气体性质的探究.

(1)图中标有①、②的仪器名称:①______;②______.
(2)图示装置A对反应物的状态和反应条件的要求是______、______.
(3)小红所在的小组进行的是二氧化碳的制取和性质探究.
提供的药品有:块状石灰石、浓盐酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钠粉末.
从制取和收集的角度分析,一般选择的药品是______,发生反应的化学方程式为______.从上面的装置中选取合适的装置,组装一套制取二氧化碳的装置______(填字母).

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

请根据不同的实验内容回答对应的问题.
实验内容回答问题
(1)探究氧气的性质①铁丝表面有铁锈,影响了反应的进行,我们应该_____________________________________.
②点燃火柴后不能立即伸入瓶内,因为_______________________________.
③该反应的化学方 ________________.
(2)探究二氧化碳的性质①该实验过程中,可观察到的现象是_______________________________________.
②从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是_________________________.这一性质在实际生活中的应用为_________________________________.
  (3)测定空气的成分(试管容40mL,白磷过量且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计) ①实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明:__________________;
②若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为___________________________________.
③若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为______________________________________.

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

46.小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题.他设计并完成了下表所示的探究实验:
 实验操作实验现象实验结论或总结
各步骤结论总结
实验一将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条,木条复燃氯酸钾受热要分解产生氧气,但是   
 
反应的化学方程式为:   
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二加热二氧化锰,伸入带火星的木条,木条不复燃二氧化锰受热不产生氧气.
实验三                   
   
                   
木条迅速复 燃二氧化锰能加快氯酸钾的分解
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是;
(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明.第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:    ;第二方面的实验是   

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

如图是“△△牌”钾肥的部分信息:
根据该信息计算:
(1)硫酸钾中各元素的质量比;
(2)该钾肥中钾元素的含量最高为多少?

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科目: 来源:2010-2011学年山东省烟台市招远市九年级(下)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

某一矿山上的石灰石样品,其中只含二氧化硅杂质(二氧化硅是一种既不溶于水也不与盐酸反应且耐高温的固体).某学校的同学们想测定该样品中碳酸钙的质量分数,他们选取了一块石灰石样品,将其敲打粉碎后,称出6g放入烧杯内(烧杯质量为20g),然后加入50g某一定溶质质量分数的足量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌至不再产生气泡为止.反应所需时间(t)和烧杯及其所盛物质总质量(m)的关系如下图所示.
请完成下列问题:
(1)实验结束时,理论上共放出二氧化碳的质量为______g.
(2)计算该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(保留一位小数)

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南通市通州区三余中学九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列化学用语表示正确的是( )
A.铝的元素符号:AL
B.2个氢原子:H2
C.2个氯分子:2Cl2
D.镁离子:Mg+2

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同步练习册答案