请用元素符号或化学式表示(1)干冰 , (2)保持水的化学性质的最小粒子是 ,(3)5个氧原子 , (4)3个二氧化碳分子．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年山东省淄博市桓台县九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

请用元素符号或化学式表示
（1）干冰______；（2）保持水的化学性质的最小粒子是______；
（3）5个氧原子______；（4）3个二氧化碳分子______．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省淄博市桓台县九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

书写下列化学方程式：
①氢气在空气中燃烧______ 2H₂O

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科目： 来源：2010-2011学年山东省淄博市桓台县九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

某物质R在纯氧气中燃烧生成了水和二氧化碳，则R物质中肯定含有元素，可能含有元素．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省淄博市桓台县九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅ON）．请你根据丙烯酰胺（C₃H₅ON）的化学式计算后填写：
（1）丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相对分子质量为______；
（2）碳元素和氧元素的质量比是______；
（3）氢元素的质量分数为______．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省淄博市桓台县九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是．反应的化学方程式为：．	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象
实验三			二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是    ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：    ；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．接下来的实验操作、现象和结论是：    ．

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科目： 来源：2010-2011学年山东省淄博市桓台县九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：