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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

现有A、B两个塑料软瓶,A瓶内装有CO和O2的混合气体,B瓶内装有CO2气体.某同学从野外捉来了两只活蝗虫,分别放人两个塑料软瓶中,拧紧瓶盖.结果,两只蝗虫很快都死了.请根据下面所给选项回答,造成蝗虫死亡的主要原因是:
A瓶    ,B瓶   
①没有食物    ②气体不能供给呼吸    ③气体有毒    ④活动空间太小.

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

在一个陌生的星球上充满了一种浅黄绿色的气体单质.科学家研究了该单质,确定其化学式是F2,相对分子质量为38.进一步研究表明:该元素的单质不导电;当该元
素原子与金属元素原子化合时,只能形成F-:该元素原子与非金属元素原子化合时,只显一1价.试回答下列问题:
(1)根据上面提供的信息判断,F元素属于     (填“金属“或“非金属“)元素,你的判断依据是   
(2)科学家在该星球上还发现了另一种元素,确定其元素符号为Al,当Al原子与F原子化合时Al显+3价.则这种化合物的化学式为   

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

工人师傅那里有一堆锈迹斑斑的铁钉.师傅便找了个瓷盆,把铁钉放进去,倒入一些工业盐酸没过铁钉.师傅过一会儿过去晃一晃.经过大约两个小时,这些钉子脱去了
红棕色外衣,师傅倒去盘中废液,用清水洗干净.擦干,铁钉变成新的了!真棒!小林把这一切看在了眼里,想出了好主意.晚上小林把自己生了锈的小刀片也照师傅的做法泡在瓷盆的盐酸中就睡觉去了,心中美滋滋的,等着明早拿光亮的小刀.第二天清晨,小林看到瓷盆中的小刀身上残缺不全,都快没有了.小林真不明白,为什么小刀不像铁钉那么亮闪闪呢?小林跑去请教师傅,得到满意的答复.
(1)请你用以学过的知识,将以上叙述中涉及到的化学反应用化学方程式表示.   
(2)如果将瓷盆换成铝盆,又会是什么结果?为什么?
   

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作.硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表如下:(20℃)
溶质的质量分数/%412162428
硫酸溶液的密度/g/mL1.021.081.111.171.20
氨水的密度/g/mL0.980.950.940.910.90
请你仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,氨水的密度逐渐    (填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)将100mL溶质的质量分数为16%的硫酸与100mL水混匀后,所得溶液的溶质质量分数    8%(填“>”、“<”、“=”或“无法判断”).

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

现有失去标签的化肥A、B、C、D,它们可能是氯化钾、氨水、硫酸铵、磷矿粉,为了鉴别它们,做了如下实验:
(1)观察颜色和状态:A呈液态,B为灰白色,C、D是白色晶体.
(2)取样加水溶解:C、D均易溶于水,B不溶.
(3)取样加熟石灰研磨:D有刺激性气味的气体产生.
请分析推断:A    ;B    ;C    ;D   

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

根据下列实验装置图回答:

(1)写出标号仪器的名称:a______,b______.
(2)实验室常用两种方法制取氧气:
第一种方法:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
第二种方法:2H2O2(溶液)2H2O+O2
用第一种方法制氧气时,选择的发生装置是______,收集装置是______或______.
(3)在上述两种方法中,比较好的方法是______;其优点是______.
(4)实验室用块状石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为______.选择的发生装置是______.

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

课题式课堂教学是探究学习的一种方式,其基本教学模式为:提出课题→确定研究方案→解决问题→总结和评价.图1是关于《一氧化碳的化学性质》的课题式课堂教学中,在解决问题阶段甲同学设计的证明CO具有还原性的实验装置.
(1)点燃酒精灯A、B的先后顺序为:先点燃酒精灯B,后点燃酒精灯A.
(2)硬质试管中发生的化学方程式为______ Cu+CO2

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科目: 来源:2005-2006学年江苏省徐州市睢宁县九年级(下)期中化学试卷(解析版) 题型:解答题

为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量,现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质.其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气(化学式为:NH3),再用稀硫酸吸收氨气,反应的化学方程式:
2NH3+H2SO4=(NH42SO4,现取该牛奶样品30mL,用“盖尔达法”分解其中的蛋白质,产生的氨气用9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收.计算并回答下列问题:
(1)产生氨气的质量是多少克?(计算结果精确到0.01g,下同)
(2)30mL牛奶中含氮元素的质量是多少克?
(3)下图是该牛奶包装标签的部分内容.已知牛奶中的蛋白质含氮元素的质量分数为16%,请你通过计算确定,该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所标示的蛋白质的质量标准.

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科目: 来源:2010-2011学年江西省抚州市临川七中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

生活中下列物质属于溶液的是( )
A.蒸馏水
B.矿泉水
C.石灰浆
D.牛奶

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