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科目: 来源:2009-2010学年九年级(下)毕业班月考化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
(探究目的)探究所得溶液的酸碱性
(提出猜想)所得溶液可能呈碱性,也可能呈______性,还可能呈______性.
(实验验证)
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变______溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈______
(分析与思考)
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是______(填写微粒符号),为避免碱性溶液污染环境,小亮对所得溶液进行了如下处理:向溶液中逐滴加入______溶液,直到不再产生沉淀为止.然后过滤,把滤液倒入蒸发皿中加热,得到氯化钠晶体,该过程涉及的化学方程式为______.
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到______,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为______;若无明显现象,则呈中性.

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科目: 来源:2009-2010学年九年级(下)毕业班月考化学试卷(2)(解析版) 题型:解答题

实验室有一瓶浓硫酸,瓶上标答内容如图所示,请你根据标签上提供的数据能答下列问题.
(1)用500mL浓硫酸可以配制溶质量分数为20%的硫酸______g;
(2)利用刚配制好的硫酸测定某二价金属(M)的纯度,取6克该不纯金属粉未(所含有的杂质不与酸和水反应);再取刚配好的溶液98克,混合至恰好完全对应后过滤,将滤液蒸干.得到粉末状固体质量为24.0克.
①金属M发生反应的化学方程式为______;
②利用已知条件求解反应生成氢气质量(X)的比例式为______;
③金属M的元素符号是______;
④该金属的纯度为______;
⑤若反应后的溶液只含有一种溶质,向反应后所得溶液中加入141.6克水,则此时溶液中溶质的质量分数是______.

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

关于物质的用途,下列说法不合理的是( )
A.稀盐酸用于除铁锈
B.碳酸氢钠用于制造发酵粉
C.食盐可作防腐剂
D.氢氧化钠固体用于干燥SO2

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

人被虫咬(甲酸),痛痒难忍,涂抹下列哪种物质可以缓解( )
A.肥皂水
B.醋
C.酒精
D.食盐水

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

鉴别下列各组物质,括号中所选择的试剂或方法错误的是( )
A.汽油和蒸馏水(闻气味)
B.FeCl3溶液和KNO3溶液(观察颜色)
C.硬水和软水(过滤)
D.食盐水和双氧水(MnO2

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是( )
A.都可检验溶液的酸碱性
B.都可检验溶液的酸碱度
C.两者只能检验酸碱溶液
D.测试的意义相同,但测试方法不同

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )
A.pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性
B.打开盛浓硫酸的试剂瓶塞,就可以看到白雾
C.金属氧化物能与酸发生中和反应
D.能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

酶是一类重要的蛋白质,能催化生物体内的反应.某同学用查阅资料的方法研究pH对某种酶催化活性的影响,结果如图所示.据图推测,这种酶催化活性最佳的pH约为( )

A.pH=0
B.1<pH<6
C.6.5<pH<8
D.10<pH<14

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

土壤的酸碱度会影响农作物的生长,某地区土壤显微酸性,参照下表,从土壤酸碱性考虑,在该地区不适宜种植的作物是( )
作物油菜西瓜甘草
最适宜的pH范围4.5~5.55.8~6.76.0~7.07.2~8.5

A.西瓜
B.茶
C.油菜
D.甘草

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科目: 来源:《第10单元 酸和碱》单元测试卷(2)(解析版) 题型:选择题

下列实验不能达到预期目的是( )
A.用肥皂水区别硬水和软水
B.用碘水区别淀粉和蔗糖
C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水
D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯

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同步练习册答案