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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

高温或撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解,生成大量的热,因而发生爆炸.已知爆炸反应的化学方程式为2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式为   

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

草木灰是农村常用的钾肥,某同学用实验验证草木灰的主要成分,提供的实验仪器有:
①蒸发皿②烧杯③酒精灯④玻璃棒⑤漏斗⑥铁架台(附铁圈).
A.用蒸馏水浸出草木灰的主要成分(钾盐),所用的仪器有(写序号,下同)   
B.过滤时除A中所用的仪器外,还需用到   
C.将B中过滤所得的滤液蒸发时,除上述已用到的仪器外还需要用到    .蒸发滤液时用    不断搅拌,待蒸发皿中出现    时,即停止加热;
D.取少量C得到的白色固体加盐酸生成的气体,使澄清石灰水    ,推断草木灰的主要成分是   

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

稀释浓硫酸时,一定将    沿着玻璃棒慢慢地注入    中,并用    不断搅拌,切不可把   

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

碳酸钠俗称    ,是    色粉末状固体,易溶于水,其水溶液呈    性,我国化工专家    在改进    生产方面,作出了重大贡献.

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

化肥的种类很多,根据所含主要元素可分为            以及   

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

土壤中含有有限而农作物需要量又大的元素是   

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:填空题

a.盐酸b.硫酸c.烧碱d.熟石灰e.食盐f.纯碱g.硫酸铜,从中选出符合下列要求的物质,填入下列空格中
(1)配制波尔多液    ,(2)消除金属制品表面的锈   
(3)制烧碱    ,(4)制肥皂   
(5)精炼石油    ,(6)检验酒精中是否含有水分   
(7)制玻璃   

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:解答题

为证实下表中的结论,请从甲组中选择合适的试剂,从乙组中选择观察到的现象.
甲组:A.盐酸;B.无水硫酸铜;C.氯化钡溶液
乙组:a.显蓝色;b.生成白色沉淀;c.产生气泡
结论选用的试剂发生的现象
1、酒精中含有少量水
2、氯化锌中含有锌
3、氯化钠溶液中含有硫酸钠

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:解答题

大棚中种植蔬菜在冬季需补充CO2,某同学在自家大棚中设计了补充CO2的方法,将工业用的废硫酸用水稀释后,盛放在塑料桶内,悬挂在高处,每天向桶内加适量的碳酸氢铵,它和硫酸产生化学反应生成硫酸铵、二氧化碳和水.
(1)写出该反应的化学方程式______;
(2)将塑料桶悬挂在高处的原因是______;
(3)反应生成后的硫酸铵在农村还可以作为______使用.

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科目: 来源:《7.4 酸、碱、盐的应用》2010年同步练习(6)(解析版) 题型:解答题

如图所示是一个现代化植物生产车间(温室),植物生长所需要的“气肥”可通过调节二氧化碳来补充:
(1)在这个温室中,以人工配制的营养液无土培养蔬菜满足了植物对温度及其矿物元素的需求,要实现通过补充CO2使作物增产,所需的另一个条件是______.若栽培的作物是叶菜类,营养液中应适当的增加______.
(2)已知提供的工业CO2气体中含有少量的SO2气体,为了除去SO2气体,某同学想出了两种方法:方法一:将气体通过NaOH溶液,SO2被吸收.方法二:将气体通过碳酸氢钠溶液发生如下反应SO2+2NaHCO3═Na2SO3+2CO2+H2O
请回答:上述两种方法中可取的是______;请简述原因______.
(3)此温室可视为一个小型的生态系统,构成该系统的生产者是______.若此生态系统中只有生产者,在不通入CO2的情况下,每天只有在6:00~18:00接受阳光的照射,请你在图上的坐标上画出6:00~24:00该温室CO2质量分数的变化曲线(0:00~6:00的曲线已经画出).


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同步练习册答案