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科目：
来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
下列溶液的酸性最强的是（ ）
A．pH=0的溶液
B．pH=1的溶液
C．pH=7的溶液
D．pH=14的溶液
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（ ）
A．纯碱
B．白酒
C．白糖
D．食醋
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
某地农业科技工作者在进行“酸雨对农业产量影响及对策的研究”中，得出酸雨的pH大小与小麦减产幅度关系的一组数据如下表所示．根据数据判断，下列说法正确的是（ ）
| 酸雨的PH | 3.58 | 4.59 | 4.86 |
| 小麦减产（%） | 10 | 5 | 3 |
A．酸雨的pH越大，小麦减产幅度越大
B．酸雨的pH越小，小麦减产幅度越大
C．酸雨的酸性越强，小麦的减产越小
D．酸雨的酸性越强，小麦的减产越大
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强．下列对苯甲酸性质的推测不合理是（ ）
A．苯甲酸溶液的pH小于7
B．苯甲酸溶液的pH大于7
C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色
D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
酸溶液能使紫色石蕊试剂变红，是因为酸溶液中含有（ ）
A．氢离子
B．氢分子
C．酸根离子
D．酸分子
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：选择题
人们日常生活中经常饮用雪碧，下列有关雪碧的叙述正确的是（ ）
A．在饮用雪碧后的一段时间内，人体内血液的pH将上升
B．夏天饮用冰雪碧，喝后不久打嗝，主要是因为雪碧受热，溶于其中的CO2溶解度变小，放出大量CO2气体
C．雪碧中滴入酚酞指示剂，雪碧变红色
D．喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
溶液的酸碱度用 表示，测定溶液的酸碱度常用 ，鉴别溶液的酸碱性常用 ．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH （填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显 色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是 ．
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
亚硝酸盐对人体健康的危害，正越来越受到科学界的重视．亚硝酸钠具有咸味，外观与食盐非常相似，但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性．根据以上文字的叙述，鉴别亚硝酸钠溶液和食盐溶液选用的试剂为 ．
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
现有白纸、溶质质量分数为20%的NaOH溶液（A）、溶质质量分数为10%的H2SO4溶液（B）和10%的紫色石蕊试液（C），设计“雨落叶出红花开”的趣味实验：先在白纸上用玻璃棒蘸取（填序号，下同） 画上花，在蘸取 画上叶．将白纸挂起来，用 向纸上喷洒即可．实验的原理是 ．20%的NaOH溶液呈 性，因此 ．10%的H2SO4呈 性，因此 ．
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来源：《7.1 溶液的酸碱性》2010年同步练习（2）（解析版）
题型：填空题
维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对疾病的抵抗能力．
（1）取3片维生素C药片，压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，试液变红，说明维生素C水溶液呈 性；
（2）维生素C在酸性环境中比较稳定，在高温下容易被破坏，请想一想，如何才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？ ．
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