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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:选择题
下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别,这种变化是( )
A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加
B.久置在潮湿空气中的铁钉质量增加
C.久置在空气中的生石灰质量增加
D.长期敞口放置的浓硫酸质量增加
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题型:选择题
下列除去杂质的方法中,错误的是( )
| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | 稀硫酸 | 铜 | 过滤 |
| B | CaSO4溶液 | 稀硫酸 | 过量CaCO3、过滤 |
| C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
| D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:选择题
铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质,四种物质间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(ABCD)表示物质间反应的主要实验现象,其中描述正确的是( )

A.有气泡产生
B.无明显现象
C.有红色固体析出
D.有蓝色沉淀生成
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:选择题
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.下列对实验现象的分析合理的是( )
A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液
B.将镁条放入某无色溶液中,产生无色气体,证明该溶液是盐酸
C.向露置的生石灰上,滴加稀盐酸,产生无色气体,证明生石灰已变质
D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,证明该气体是二氧化碳
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:选择题
有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明C0
2与Na0H溶液发生了反应的是( )
A.

B.

C.

D.

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题型:选择题

如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中,有关粒子之间反应的示意图.下列说法错误的是( )
A.盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
B.氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C.两种溶液混合时,氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
D.两种溶液反应前后,各种离子的数目不变
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:填空题
锅炉发生爆炸,可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的.为了防止锅炉爆炸,常采用下列措施:
(1)通过锅炉水位计指示情况,及时向锅炉内补充水.水位计应用了 原理.
(2)定期清洗锅炉.水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式(写一个即可) .
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:填空题

右图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验,请参与实验并回答问题:
将分液漏斗里适量的水加入大试管中,使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后,能观察到的现是
;
产生上述现象的主要原因是
.
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:解答题
现有失去标签的两瓶无色溶液:氢氧化钠溶液和稀盐酸.某化学探究小组打算用化学方法加以区别.请回答:
| | 所选试剂 | 判别方法 |
| 方法一 | 锌 | 取少量样品分别与锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氢氧化钠溶液. |
| 方法二 | | |
| 方法三 | | |
在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写.所选试剂须属于不同物质类别(单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物等).
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来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(2)(解析版)
题型:解答题
右图为硫酸厂废水处理示意图,排污口流出的废水用碱液池流出的碱中和.工业生产中,在测定废水(假设只含硫酸)中硫酸的质量分数的基础上,通过调节碱液阀控制碱液的流量(单位时间排出碱液的量)达到中和废水的目的.
已知:中和50 mL废水需要l%NaOH溶液40 mL.试求:
废水中硫酸的质量分数.

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