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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

硫酸铜和氢氧化钠反应方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4,该反应属于( )
A.化合反应
B.分解反应
C.复分解反应
D.中和反应

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而减少的是( )
A.石灰水
B.烧碱
C.浓盐酸
D.氯化钠

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂,其酸性比醋酸强.下列对苯甲酸性质的推测不合理是( )
A.苯甲酸溶液的pH小于7
B.苯甲酸溶液的pH大于7
C.苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色
D.苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:选择题

下列各实验不能达到实验目的是( )
A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
B.加入适量的澄清的石灰水,以除去Ca(NO32溶液中的HNO3
C.用生石灰除去氢气中混有的水蒸气
D.用碳酸钠溶液鉴别澄清石灰水和Ba(OH)2溶液

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:填空题

食品公司通常在“××雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂,上面的部分文字如图:
请仔细阅读,回答下列问题:
(1)这包干燥剂吸收水分的反应方程式是:   
(2)“请勿食用”是因为干燥剂吸水后具有   
(3)如果误食入口,应该用   

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:填空题

氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂.
(1)氢氧化钠固体曝露在空气中,容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液(这一现象又叫“潮解”);它还能    ,这一变化的化学方程式可表示为    .所以氢氧化钠固体必须密封保存.
(2)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞,其原因是在常温下,氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应,产物使瓶口与瓶塞粘合在一起,反应的化学方程式为:SiO2+2NaOH═X+H2O,试推断X的化学式为   

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:填空题

右图是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)写出图中a仪器的名称及其作用:       
b容器所盛的试剂是    (填“水”或“浓硫酸”).
(2)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生   
(3)现有失去标签的相同体积的两瓶液体,一瓶是98%的浓硫酸,另一瓶是10%的稀硫酸,请你根据所学的知识,列举两种方法来区别它们   
   

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:填空题

将一根生锈的铁钉插入足量的稀硫酸中,首先看到    ,反应方程式为    ,一段时间后,又看到铁钉表面    出现,反应的方程式为   

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科目: 来源:《7.3 酸和碱的性质》2010年同步练习(3)(解析版) 题型:解答题

期末化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末[Ca(OH)2)],他让小王和大伟对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)进行猜想:①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验:下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤实验现象实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤液于试管中,加入盐酸
 
(4)反思与应用:
氢氧化钙变质是由于与空气中的______发生反应的缘故,反应的化学程式是:______,因此氢氧化钙应______保存.

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科目: 来源:《第8单元 金属和金属材料》2009年中考汇编(2)(解析版) 题型:选择题

“金、银、铜、铁、锡”俗称五金.在这五种金属中,金属活动性最强的是( )
A.铁
B.金
C.银
D.铜

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同步练习册答案