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科目：
来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：填空题
写出下列反应的化学方程式：
①氯化钡溶液与硫酸钠溶液混合： ；
②碳酸钾溶液与稀盐酸混合： ；
③氢氧化钠溶液与稀硫酸混合： ；
④硝酸银和氯化钾反应： ；
⑤氢氧化钠溶液与硫酸铜混合： ．
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科目：
来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：填空题
植物的生长需要营养元素，如图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系．栅栏越宽，营养元素的吸收率越高．
（1）当pH=4时，土壤显
性，在这种土壤中植物往往不
能正常地生长，这是因为
．
（2）如果施用由硝酸钾和磷酸二氢铵组成的复合肥料，为了
使营养元素能最大限度地被吸收，土壤的pH应该控制在
．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
在下表的空格中写出相应的物质名称、化学式或物质的类别（指单质、氧化物、酸、碱、盐）
| 物质名称 | 硫酸钠 | | 氢硫酸 | | |
| 化学式 | | Al2O3 | | Fe（OH）2 | |
| 物质类别 | | | | | 单质（稀有气体） |
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来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
A、B、C、D、E是初中化学中常见的化合物其中A为白色固体，B为无色气体，E为不溶于稀硝酸的白色沉淀，它们的关系如图所示．
请回答下列问题：
（1）白色沉淀E为______；
（2）若现象I为“生成白色沉淀”，则A的化学式为______；
②的化学方程式为______，
③的化学方程式为______；
（3）若现象I为“无明显变化”，则A的化学式可能为______或______等．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
近年来，我国某些地区出现了高致病性禽流感．为防止疫情蔓延，必须对疫区病禽进行扑杀、深埋处理，对禽舍等进行消毒．禽流感病毒在高温、碱性环境或高锰酸钾、次氯酸钠等溶液中生存能力较差．请回答：
（1）下列措施中对禽舍等的消毒无效的是______，
A、喷洒清水；B、喷洒石灰水；C、喷洒次氯酸钠溶液
（2）对疫区病禽进行扑杀、深埋处理，属于预防传染病传播措施中的______，
A、控制传染源；B、切断传播途径；C、保护易感人群
（3）高锰酸钾溶液可以用来消毒，高锰酸钾中锰元素的化合价为______价．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
[发现问题]：小亮和小明在劳动中发现学校花坛部分花的叶面出现了枯黄的现象，便及时施用了足量的化肥，但效果不明显，他们决定用化学知识来解决这一问题：
[收集资料]：（1）花的叶颜色枯黄，他们可选择施用______（填氮肥、磷肥、钾肥）
（2）前段时间他们曾用熟石灰对花坛中的酸性土壤进行过改良．（3）铵盐受热或与碱混合，会放出有刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．
[提出假设]：（1）太阳的暴晒，气温升高使肥效流失；（2）与熟石灰反应使肥效流失
[设计实验]：（1）小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在管口放一干燥的pH试纸，试纸无变化．（2）另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到有刺激性的气味．
小亮得出结论：由第二个实验现象说明花坛的肥效流失与土壤残留的熟石灰有关．
[问题]：（1）小明说小亮的实验有不足的地方，请你指出______．
（2）请你帮助他们鉴别氮、磷、钾三种肥料：______．
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来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管．用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验．实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡．请填写下表中的空白：
| | 锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中的物质 | 观察到气球（A、B）的变化 | 有关反应的化学方程式 |
| 甲 | 二氧化碳 | 浓氢氧化钠溶液 | | |
| 乙 | | | A气球胀大
B气球无明显变化 | |
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来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
下面是某化肥厂在一公共场所的围墙上做的广告：，请仔细观察、分析，并回答下列问题：
国际首创
碳酸氢铵（NH4HCO3）
氮含量为20.1% |
（1）碳酸氢铵（化学式为：NH
4HCO
3）是由______种元素组成的．
（2）碳酸氢铵的氮含量是指氮元素的质量分数．根据所学化学知识，你认为此广告是______广告（填“真实”或“虚假”），判断的依据是______
（3）碳酸氢铵受潮时在常温下就能分解，温度越高分解越快，因此保存时应注意______．
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科目：
来源：《第11单元 盐 化肥》2007年单元测试卷（解析版）
题型：解答题
硫酸钠与碳酸钠的固体混合物12.2克（均不含结晶水）可以跟150克硫酸溶液恰好完全反应生成正盐，同时生成2.2克气体．计算：
（1）固体混合物中碳酸钠的质量是多少？
（2）反应完毕所得溶液的溶质质量分数是多少？
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来源：《第9单元 溶液》2010年单元测试卷（西河中心学校）（解析版）
题型：选择题
把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液是的（ ）
A．蔗糖
B．面粉
C．植物油
D．钡餐
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