练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  66557  66565  66571  66575  66581  66583  66587  66593  66595  66601  66607  66611  66613  66617  66623  66625  66631  66635  66637  66641  66643  66647  66649  66651  66652  66653  66655  66656  66657  66659  66661  66665  66667  66671  66673  66677  66683  66685  66691  66695  66697  66701  66707  66713  66715  66721  66725  66727  66733  66737  66743  66751  211419 

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小刚为了净化收集到的河水，自制了-个如图所示的简易净水器
    （1）其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是    ．
    （2）活性炭的主要作用是    ．
    （3）小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服，发现有很多浮渣，所以他确定该水为硬水．要降低该水的硬度，小刚同学采取的方法是    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体．
    （1）写出化学式：甲    ；乙    ；
    （2）写出丙和E反应生成A和B的化学方程式    ；
    （3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式：    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    请你利用下列装置对O2、CO2的实验室制法和有关性质进行研究．

    （1）用KClO3固体制取O2，应选用上图中的______装置（填编号），该反应的化学方程式是______△2KCl+3O2↑

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下
    问题：（1）该装置存在的一个主要问题是______；你的改进方法是______．
    （2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该______．
    （3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是______，发生反应的化学方程式为______；B处观察到的实验现象是______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    我校研究性学习小组在老师指导下，对呼吸作用是否产生二氧化碳进行探究．现请你一同参与：
    [提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳？
    [设计方案并进行实验]
    小雪：在试管中加入2mL蒸馏水，用一支玻璃导管插入水中吹气，结果未发现明显的现象．
    小宁：在试管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃导管向试管中的溶液吹气，产生的现象是：______，反应的化学方程式为：______．
    [解释与结论]
    根据他们的方案和实验，小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为：______；小宁的结论为：______．
    [评价与反思]
    小雪的方案若继续实验，也能得到小宁同样的结论．请你设计方案______（要求写出实验操作及产生的现象）．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    我们已经学习过“酸雨危害的模拟实验”探究，下面请你回忆：
    ①实验时老师给你提供了二个集气瓶，一个是充满了______，另一个是______；
    ②回忆实验过程，完成下列空格
    实验步骤实验现象
    加入物质水SO2+水
    a．无现象 
    b．镁条或锌粒无现象 
    c．无现象溶液里有气泡产生
    ③探究结论：酸雨对森林有破坏，使植物枯萎，酸雨还能腐蚀用______、______作成的雕像、以及金属制品等．
    ④反思与评价：煤燃烧时会排放出______、______等污染物，这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”，为了防止“酸雨”的产生，保护我们的大自然，请提出一条合理化的建议：______．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2008-2009学年河北省承德市承德县营子区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    某石灰厂有一批石灰石原料，为了测定该石灰石的纯度，厂化验室技术员称取6.25g研碎的石灰石粉末，进行四次高温煅烧（杂质没有变化）、冷却、称量剩余固体质量的重复操作，记录数据如下：（提示：碳酸钙在高温下分解，生成氧化钙和二氧化碳气体）
    操作次序第一次第二次第三次第四次
    剩余固体质量5.55g4.35g4.05g4.05g
    试计算：（1）完全反应后生成二氧化碳______g；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年广东省梅州市九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（ ）
    A．铁杵磨成针
    B．死灰复燃
    C．木已成舟
    D．积土成山

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年广东省梅州市九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）
    A．红磷在空气中燃烧
    B．铁质菜刀生锈
    C．人的呼吸过程
    D．农家肥料的腐熟过程

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：2010-2011学年广东省梅州市九年级（上）月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是（ ）
    A．闻气体的气味
    B．观察气体的颜色
    C．分别插入燃着的木条
    D．分别倒入少量的澄清石灰水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案