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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
水是生命的基础，没有水就没有生命．下列有关水的说法中，错误的是（ ）
A．水能溶解很多物质
B．无色、无味、清澈透明的水就是纯水
C．锅炉中长期使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
D．婴幼儿、青少年长期饮用矿泉水无益健康
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．空气是一种十分重要的天然资源
B．空气中二氧化碳的含量是始终不变的
C．夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿说明空气中有水蒸气的存在
D．按体积分数计，空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关二氧化碳的检验、性质、制备和用途的实验能达到目的是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳
B．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝
C．用块状石灰石和稀硫酸迅速制备二氧化碳
D．干冰能用于人工降雨
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
中国确定2009年世界环境日的主题是“减少污染--行动起来”．下列说法或做法中错误的是（ ）
A．为减轻二氧化硫对空气的危害，应对燃煤脱硫处理、对汽车尾气净化
B．为减少“白色污染”，应回收废弃塑料、使用新型可降解塑料
C．为减轻温室效应，应全面禁止煤、石油和天然气这些燃料的使用
D．为减少汞等重金属对地下水和土壤的污染，应对废旧电池回收利用
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合右图所示关系的是（ ）
| A | B | C | D |
| X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
| Y | 氧化反应 | 分解反应 | 化合物 | 缓慢氧化 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
（1）写出符合下列要求的化学用语：
地壳中含量最多的元素是 ；海水中最多的金属阳离子是 ；空气中含量最多的气体是 ；人体中含量最多的物质是 ．
（2）写出下列物质的化学式或名称：
碳酸钠 ；氧化铝 ；FeSO4 ；NH4HCO3 ．
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
数字在化学式的不同部位可表示出不同的意义：①表示微粒的数目 ②表示元素的化合价 ③表示离子的电荷数 ④表示每个分子中原子的个数．请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义？（填序号）
（1）H
2______ （2）Ca
2+______ （3）Na
2
______ （4）2CO______．
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题型：填空题
化学知识在生产、生活中有广泛的应用．
（1）“5?12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为 ，其中氯元素的化合价为 ．
（2）在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少 气而受到抑制，同时防止食品发生缓慢 而变质．而茶叶、膨化食品等采用充入防止食品变质的气体的方法，充入的气体能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形，根据我们已学的化学知识推测充入的气体可能是 、 ．
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
构建知识网络是一种重要的学习方法，如图是关于A物质的知识网络，A、B、C、D、E都含有同一种元素，其中B为黑色单质，E为大理石的主要成分（注意反应条件、部分反应物和生成物没有给出）．则：
（1）写出B、X和Y的化学式：B为
X为
Y为
；
（2）A转化为D的文字表达式
；
（3）A转化为E的文字表达式
．
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来源：2009-2010学年江苏省常州市九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：解答题
请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
实验药品：5%双氧水、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾、二氧化锰、大理石、
【熟悉仪器】请填写仪器的名称：a______，i______．
【比较研究】请填写下表．
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 排水集气法 | O2不易溶于水 |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | ______ | ______ |
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学制氧气的反应的文字表达式是______
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