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科目：
来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：填空题
通过下表，可以总结出“在原子里质子数等于电子数”．
| 原子种类 | 氢 | 碳 | 氧 | 钠 | 铁 |
| 质子数 | 1 | 6 | 8 | 11 | 26 |
| 中子数 | | 6 | 8 | 12 | 30 |
| 核外电子数 | 1 | 6 | 8 | 11 | 26 |
| 相对原子质量 | 1 | 12 | 16 | 23 | 56 |
还可以总结出：
（1）
．
（2）
．
（3）
．
（4）
．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：填空题
右图是某粒子结构示意图，按下列要求回答各问题：
（1）若该粒子为中性原子，则x=
；若该粒子带2个单位负电荷，则x=
．
（2）若该粒子带1个单位正电荷，则其离子符号是
．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：填空题
甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：
（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
①
，②
，
③
，④
…（只答四点即可）．
（2）它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：
．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
在我国西部大开发中，为了避免走“先污染后治理”的弯路，必须强化环保意识，采取有力措施．请从环保角度谈谈：在西部开发过程中，为了避免水污染应采取哪些主要措施？（至少两项）
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：填空题
如图是水分子分解的示意图，请从宏观、微观两个方面写出获得的化学信息．
（1）
；
（2）
；
（3）
．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：填空题
图甲是两种元素在周期表中的信息，图乙是氟原子的原子结构示意图．请完成下列问题：
（1）图甲方框的横线上填的是
，图乙方框横线上的数字是
；
（2）图甲所示两种元素形成化合物的化学式为
．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多的可溶性钙、镁的化合物．现有两瓶无色的液体，分别是纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，回答问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的______
（2）区别纯水和硬水的方法有多种．小雯采用的方法是分别取样于蒸发皿中，加热蒸干，有固体析出的为硬水．请你设计另一种方法（简述步骤、现象和结论）______．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺．上述实验说明了氧气具有性质是：（1）______，（2）______．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？有位同学提出三种假设：①白烟是燃烧产生的二氧化碳；②白烟是燃烧产生的水蒸气；③白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒．
为了验证假设，他做了如下实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟其目的是为了验证假设______（填序号），但他这样做并不能得出正确的结论，原因是______
（2）吹灭蜡烛，立即用一个冷而干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是______
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（注意不要接触烛芯）发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这就为假设______（填序号）提供了证据．同时排除了假设______（填序号），因为______．
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来源：2009-2010学年山东省九年级（上）期中化学模拟试卷（一）（解析版）
题型：解答题
右图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取和收集氧气的装置，回答下列问题：
（1）指出图中标号仪器的名称：
②______
（2）改正装置图中的一处错误：______
（3）实验前必须检查装置的______．二氧化锰的作用是：______
（4）写出此反应的文字表达式：______
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