元素周期律和周期表是学习化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息． 1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖llNa钠12Mg镁13A1铝14Si硅15P磷16S硫17——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市长春外国语学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．

1H 氢							2He 氦
3Li 锂	4Be 铍	5B 硼	6C 碳	7N 氮	8O 氧	9F 氟	10Ne 氖
llNa 钠	12Mg 镁	13A1 铝	14Si 硅	15P 磷	16S 硫	17C1 氯	18Ar 氩

请认真分析表中信息，回答下列问题：
（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是，该元素原子核内的质子数为．
（2）

所表示的粒子符号为    ．
（3）由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是    （写化学式）．
（4）在元素周期表中存在很多规律，例如：元素的排列规律是按原子序数（或核电荷数）依次增大来进行排列的．你还能总结的一条规律是    ．

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市长春外国语学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

实验是学习化学的一个重要途径．请从下列仪器中选用适当仪器用H₂O₂与MnO₂制取并收集O₂．

（1）仪器e的名称是    ；
（2）若用排空气法收集O₂，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）    ，装入药品前必须进行的一步操作是    ；
（3）反应的化学方程式为    ；
（4）检验O₂是否已经集满的方法是    ．

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市长春外国语学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．她设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论与总结
	实验操作	实验现象	结论	总结
实验一	取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	有气泡产生，木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率（填“快”或“慢”）	二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂
实验二	向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条	没有明显现象	二氧化锰加入水中不产生氧气
实验三	向盛有55mL5%的过氧化氢溶液中，加入，伸入带火星的木条	有大量气泡产生，并且	二氧化锰能加快过氧化氢的分解

（1）请你帮小丽同学填写下表中未填完的空格．
（2）在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是    ．
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
①%2一方面的实验操作中包含了两次称量，即在“实验三”开始前和结束后分别对二氧化锰的质量进行称量．其目的是    ．
②第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．操作方法是在“实验三”结束后，倾倒掉反应后的液体，在剩余固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生．说明    ．

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科目： 来源：2009-2010学年吉林省吉林市长春外国语学校九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C₃H₅ON）．请你根据丙烯酰胺（C₃H₅ON）．的化学式计算后填写：
（1）组成丙烯酰胺（C₃H₅ON）的元素有    种；
（2）丙烯酰胺（C₃H₅ON）的相对分子质量为    ；
（3）碳元素和氧元素的质量比是    ；
（4）氢元素的质量分数为    （结果保留整数）．

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