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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    2001年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染．国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质．苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃．在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水．请回答下列问题：
    （1）苯的物理性质有    ，    ．（答对两条即可）
    （2）苯的化学性质有    ，    ．（答对两条即可）
    （3）苯在空气中燃烧的文字表达式：    ．

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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    有A、B、C、D四种物质，分别是空气、氮气、木炭、硫、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝等几种物质中的一种，A是无色无气味的气体；B在A中燃烧的更旺，生成无色无味的气体C，C可使澄清的石灰水变浑浊；D是一种无色无味的气体，将烧红的B放入D中，B立即熄灭，且C和D是不同的物质，则：
    A是    B是    C是    D是    ．

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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    将黑色粉末A和无色液体B混合，生成一种无色无味的气体C；加热暗紫色固体E，可同时得到A和C；无色气体C能使带火星的木条复燃．若将银白色金属D放在盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F，并放出热量．试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质？
    A    ，B    ，C    ，D    ，E    ，F    ．

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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想，她将看到哪些现象______，产生这些现象的原因是______，如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象与（甲）有不同的是______，原因是______．

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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率．为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什么？______．

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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：填空题

    下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：

    （1）写出装置图中标有①②序号的仪器名称：①    ②    ．
    （2）实验室用氯酸钾制取氧气时可选用的发生装置是    ；可选用的收集装置是    和    （写出装置代号）．
    （3）装置B是实验室用    和    制取氧气的发生装置，写出其符号表达式    ．

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    科目： 来源：人教版九年级上《第1单元 走进化学世界-第2单元 我们周围的空气》2013年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢（H2O2）分解的催化剂后，想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
    【提出问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    【作出猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一有少量气泡
    木条不复燃    		常温下过氧化氢溶液分解速率很慢．
    实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3，然后将带火星的木条伸入试管中产生大量的气泡
    木条复燃
    【得出结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率，故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂．
    【反思提高】经过讨论，有的同学认为只有上述两个证据，不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验：
    实验三：
    【实验目的】探究______．
    【实验步骤】①准确称量Al2O3（少量）的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤，______，称量；④对比反应前后Al2O3的质量．
    [交流讨论]如果Al2O3在反应前后质量不变，则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．
    【提出新的问题】但小华认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究______．

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    科目： 来源：粤教版九年级下《第8章 生活中的酸、碱、盐》2013年单元测试卷1（石山初中）（解析版） 题型：选择题

    下列物质中能导电的是（ ）
    A．氯化钠晶体
    B．蔗糖溶液
    C．食盐水
    D．酒精

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    科目： 来源：粤教版九年级下《第8章 生活中的酸、碱、盐》2013年单元测试卷1（石山初中）（解析版） 题型：选择题

    下列物质久置于敞口容器中，其质量增加且变质的是（ ）
    A．烧碱固体
    B．浓硫酸
    C．浓盐酸
    D．碳酸钠晶体

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    科目： 来源：粤教版九年级下《第8章 生活中的酸、碱、盐》2013年单元测试卷1（石山初中）（解析版） 题型：选择题

    下列物质的俗名、学名、化学式三者表示同一物质的是（ ）
    A．生石灰、氢氧化钙、CaO
    B．纯碱、氢氧化钠、NaOH
    C．铜绿、碱式碳酸铜、Cu2（OH）2CO3
    D．盐酸、氯化氢、HCl

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