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    科目： 来源：粤教版九年级下《第8章 生活中的酸、碱、盐》2013年单元测试卷7（石山初中）（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸．滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液．第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量．则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞）的质量变化情况是______：第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是______．由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论．
    [提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？
    [甲组实验]实验过程如图所示：现象：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀．结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．
    [乙组实验]实验过程如图所示：现象：向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀．结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

    [交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由．
    正确或错误理 由
    甲组____________
    乙组____________

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（ ）
    A．使热量易散失
    B．使火柴着火点降低
    C．使木柴变成易燃物
    D．使木柴与氧气充分接触

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ）
    A．供给的氧气减少
    B．供给的空气增加
    C．使蜡烛着火点降低
    D．温度低于蜡烛着火点

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    在古代入类就掌握了钻木取火的方法，如图所示，钻木头之所以能取火，可以用下面三句话来解释：
    甲：木头内能增大，温度升高
    乙：达到木头的着火点，使木头燃烧起来
    丙：钻木头时克服摩擦做功
    这三句话正确的顺序是（ ）
    A．甲乙丙
    B．丙甲乙
    C．乙丙甲
    D．甲丙乙

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是①氢气；②汽油蒸气；③面粉尘；④棉尘；⑤天然气（ ）
    A．①②③④⑤
    B．①②③
    C．①②③⑤
    D．①②

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    人类活动需要能量，下列能量主要是由化学变化产生的是（ ）
    A．电炉取暖
    B．太阳灶烧水
    C．燃煤发电
    D．帆船航行

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，需要开发新的能源．下列属于新能源的是（ ）
    A．煤
    B．天然气
    C．石油
    D．太阳能

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    2003年以来陕西省某些地方的煤矿接连发生“瓦斯”爆炸事故，造成重大人员伤亡．这里所说的“瓦斯”的主要成分是（ ）
    A．甲烷、
    B．氢、
    C．氧气、
    D．一氧化碳

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    绿色能源是人类理想能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是（ ）
    A．风能
    B．太阳能
    C．氢能源
    D．煤

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    科目： 来源：人教版九年级上《第7单元 燃料及其利用》2013年单元测试卷（兴化镇中学）（解析版） 题型：选择题

    大庆开采出来的石油没有固定的沸点，在分馏塔中给石油加热，不同温度时分别有不同液体气化出来，经冷凝分离，这种操作叫分馏．石油分馏可得溶剂油、汽油、煤油、柴油等，由此可判断，石油是（ ）
    A．单质
    B．化合物
    C．纯净物
    D．混合物

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