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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质在氧气中燃烧时的现象填空．能生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是    （填物质名称，下同）；能生成无色、带有刺激性气味的气体的是    ；产生明亮的蓝紫色火焰的是    ；产生浓厚白烟的是    ；能生成黑色固体的是    ；有白色固体生成的是    ．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    硫和铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底都需要留有少量液体，这样做的目的分别为：    ．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    实验室可以选用加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，这些物质之所以可以用来制氧气，从组成上看，它们必须满足的条件是含有    元素．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    写出下列反应的文字表达式．
    （I）加热高锰酸钾制取氧气：    ．
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：    ．
    （3）过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气：    ．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，二氧化锰在反应中充当    ，是因为二氧化锰改变了化学反应的    ，而它在化学反应前后    和    没有改变．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

    工业上利用液态氮和液态氧的    不同；采用    的方法制取氧气，该方法属于    变化，利用此方法获得的氧气属于    （填“纯净物”或“混合物”）．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：填空题

        叫化合反应，如    （写文字表达式）属于化合反应；    叫分解反应，如    （写文字表达式）属于分解反应．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：解答题

    某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的体积分数．
    （1）红磷燃烧时的现象：______，文字表达式为______

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：解答题

    哪些事实说明空气中含有下列成分？
    （1）______，说明空气中含有氧气．
    （2）______，说明空气中含有水蒸气．
    （3）______，说明空气中含有二氧化碳．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷D（一）（解析版） 题型：解答题

    用来测定空气中氧气含量的方法很多，如图1所示的是小明同学用红磷在空气中燃烧的方法测定氧气含量．
    （1）如图2所示是小梅同学对实验进行反思后，提出的改进方法，你认为改进后的优点是：______．
    （2）小枫同学设计了如图3所示的测定空气中氧气体积含量的实验：在试管内放入白磷，塞上胶塞，将试管放入热水中，使白磷燃烧，冷却后将试管倒立于盛水的水槽中，取下胶塞，观察现象．取下胶塞后应该观察到什么现象？为确保实验成功，你认为在实验过程中应该注意哪些问题？（至少答两点）
    （3）已知木炭在空气中燃烧能生成二氧化碳．有同学认为还可以用木炭来代替红磷测定空气中氧气含量，你认为呢？说出你的理由．

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