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科目：
来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷A（一）（解析版）
题型：选择题
用分子--原子的观点分析下列变化，其中分子本身发生改变的是（ ）
A．水蒸发
B．石蜡熔化
C．水通电分解
D．试管破裂
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷A（一）（解析版）
题型：选择题
1993年8月，我国科学家利用超高真空扫描隧道显微镜，在一块晶体硅（Si）的表面通过探针的作用搬走原子，写下了“中国”两个字．下列说法中不正确的是（ ）
A．上述操作中发生了化学变化
B．上述操作中只发生了物理变化
C．这两个汉字是目前世界上最小的汉字
D．这标志着我国科学已进入操纵原子的阶段
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷A（一）（解析版）
题型：选择题
下列观点你认为不正确的是（ ）
A．世界由物质组成，物质由粒子构成
B．物质的性质取决于其自身的结构
C．从宏观看，物质有时处在相对静止状态，但从微观看，则是永恒运动的
D．在固体物质中，粒子处于静止状态
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第3章 物质构成的奥秘》2013年同步练习卷A（一）（解析版）
题型：选择题
生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（ ）
A．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关
B．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动
C．水沸腾时能掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大
D．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙
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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：选择题
实验室制取CO
2应选择的装置是（ ）
A．①③
B．②③
C．②④
D．②⑤
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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：选择题
下列实验操作先后顺序正确的是（ ）
A．先装药品，后检查装置的气密性
B．先将导管插入水中，后用双手紧握试管检查装置的气密性
C．用排水法收集氧气时，先熄灭酒精灯后撤导管
D．实验室制取二氧化碳时，先加稀盐酸后加大理石
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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：选择题
实验室制取二氧化碳，下列做法可行的是（ ）
A．用镊子夹取块状石灰石固体
B．将鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C．将用剩的酸液倒回原瓶
D．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳
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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：选择题
下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图．其中有错误的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：解答题
制取二氧化碳：
（1）检查装置气密性 （如图）．
向锥形瓶中加水，直到水面没过长颈漏斗______，用止水夹夹住导气管，继续向长颈漏斗中加水，至长颈漏斗中形成______．一段时间后，______，证明气密性良好．
（2）在锥形瓶中加入少量石灰石（或大理石），在长颈漏斗中注入稀盐酸，用集气瓶收集产生的二氧化碳气体，并检验二氧化碳是否收集满．
①现象：在石灰石表面有______．
②验满：将燃着的木条放在集气瓶口，观察到______说明已收集满．
③反应的文字表达式：______．
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科目：
来源：沪教版九年级上册《第2章 身边的化学物质》2013年同步练习卷B（五）（解析版）
题型：解答题
二氧化碳的性质：
（1）将二氧化碳气体通入盛有少量澄清石灰水的试管中．
①现象：澄清石灰水______
②反应的文字表达式：______
（2）向盛有紫色石蕊试液的试管中通入二氧化碳，观察现象．片刻后将试管______．
①实验现象：二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液______，加热后，试液变为______．
②反应的文字表达式：______
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