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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：选择题

    一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：
    物质XYZW
    反应前质量/g102.216.20.9
    反应后质量/ga4.48.11.8
    根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（ ）
    A．X、Z是反应物，Y、W是生成物
    B．a=15
    C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22：9
    D．Z为化合物

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：选择题

    在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示：
    下列说法正确的是（ ）
    A．丙可能是单质
    B．在该反应中丁一定没有参加化学反应
    C．该反应是化合反应
    D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：选择题

    1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4g二氧化碳和3.6g水，关于该物质的组成有下列论断：
    ①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子个数比为1：2；⑥分子中C、H的原子个数比为1：4．其中正确的是（ ）
    A．①②⑥
    B．①②⑤
    C．①③⑥
    D．①④⑤

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：填空题

    配平：（1）     NH3+    O2    NO+    H2O
    （2）    CH3OH+    O2    CO2+    H2O．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：填空题

    阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：
    安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的．火柴着火的主要过程是：
    （l）火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧；   
    （2）红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；   
    （3）氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；   
    （4）硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡，最终使火柴杆着火．    ．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：解答题

    对于化学反应：2A=2B+C，已知：反应生成B和C的质量比为B：C=1：8．请填空：
    物质ABC
    反应前质量/g1005
    反应后质量/g64____________

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：填空题

    质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义．
    （1）我国从2011年5月1日起，酒驾入刑．“酒精检测仪”可检查司机是否酒后驾车，其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2Cr2（SO4）3+2X↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的Cr2（SO4）3，其中X的化学式为    ．
    （2）请从微观上分析，任何化学反应都遵循质量守恒定律的原因    ．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：填空题

    在一定条件下，A和B能发生化学反应生成E和F，其微观示意图如图所示：

    （1）若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比为    ．
    （2）若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为    ．

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：解答题

    某气体R在氧气中燃烧，只生成H2O和SO2，
    （1）则R一定含______元素，已知反应中R、O2、H2O、SO2的化学计量数之比为2：3：2：2，
    （2）则R的化学式为______，
    （3）R中各元素的质量比是______，
    （4）写出R在O2中燃烧的化学方程式______ 2H2O+2SO2

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    科目： 来源：新人教版九年级上册《第5章 化学方程式》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：填空题

    为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系，三位同学分别做了如下三个实验：
    实验一：称量镁条，点燃，待反应结束后，再称量；
    实验二：将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，充分反应后再称量．
    实验三：将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法使两种溶液混合，充分反应后再称量．
    三位同学得到的实验数据如下表：
    编号实验一实验二实验三
    反应前4.8g112.6g118.4g
    反应后8.0g112.4g118.4g
    （1）从表面上看，这三个实验中，发生化学反应前后物质的质量（填“增大”、“减小”或“不变”）：实验一    ，实验二    ，实验三    ；
    （2）造成上述结果的原因可能是   
        ；
    （3）在三个实验中，实验    正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系；
    （4）由此可得出结论：用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时，必须在    体系中进行．

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