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科目：
来源：新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：填空题
选择氧气、二氧化碳或一氧化碳的化学式填空．
（1）能使带火星的木条复燃的是 ；
（2）能用于灭火的是 ；
（3）能使人中毒的是 ；
（4）绿色植物进行光合作用吸收的是 ，释放的是 ；
（5）能在空气中燃烧的是 ，反应的化学方程式是 ．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：填空题
现有X、Y、Z三种元素．其中X元素形成的单质是自然界中最轻的气体；X与Y能形成化合物A，A是人类宝贵的自然资源；Y的单质与Z的单质在不同的条件下反应生成B或C，其中B有剧毒，易与人体血液中的血红蛋白结合；C在固态时可作制冷剂；X、Y、Z能组成化合物D，而D易发生分解反应生成A、C．
（1）写出X、Y、Z三种元素的符号：
X ，Y ，Z ；
（2）写出A、B、C、D的化学式：
A ，B ，C ，D ；
（3）写出D→C化学方程式： ．
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来源：新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：填空题
已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示．
请回答：
（1）C的化学式为
；
（2）A中金属元素的化合价是
；
（3）反应②的化学方程式为
．
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来源：新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
如图是制取并收集干燥二氧化碳气体的装置，试回答下列问题：
（1）指出图中一处明显的错误______；
（2）在装置A中若用浓盐酸和大理石反应制取CO
2气体并将制得的CO
2通入足量的澄清石灰水中，观察到石灰水______，其原因是______；
（3）装置B的作用是______；
（4）收集CO
2时验满的方法是______；
（5）通常使用的泡沫灭火器是硫酸铝溶液和碳酸氢钠溶液反应来产生CO
2，同时生成氢氧化铝沉淀和硫酸钠，请写出此反应的化学方程式______．
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来源：新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验，实验按如下图示分别进行：
回答下列问题：
（1）在B实验中，当加入水后，蓝色石蕊试纸显______色．B实验的作用是______
（2）在C实验中，蓝色石蕊试纸变______色，这一实验结果说明______
（3）通过（1），（2）实验尚不能达到验证目的，若要达到实验目的，你的改进方法是______．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第6章 碳和碳的氧化物》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：解答题
我市某地盛产石灰石，其中含有不溶于盐酸的杂质．某化学兴趣小组为了测定石灰石中碳酸钙的含量，取10.0g石灰石样品，经粉碎后全部放入烧杯中，并加入足量的稀盐酸，烧杯及所盛物质的总质量为80.0g．反应过程中测得烧杯及所盛物质的质量与相应时间记录如下表：
| 反应时间/分 | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 烧杯及所盛物质质量/克 | 80.0 | 79.0 | 78.3 | 77.9 | 77.8 | 77.8 |
试计算：（1）反应结束后，共放出多少克的二氧化碳？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
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来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
下列说法中，为描述物质化学性质的是（ ）
A．氧气不易溶于水
B．食盐有咸味
C．高锰酸钾呈紫色
D．氧气能够支持燃烧
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来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
下列物质中属于纯净物的是（ ）
A．洁净的空气
B．河水
C．红磷
D．澄清的石灰水
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来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）
A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物
B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐
C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好
D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2013年单元检测训练卷A（一）（解析版）
题型：选择题
如图所示装置，有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放适量蒸馏水．以下说法不正确的是（ ）
A．导管B连接供给氧气的钢瓶
B．导管B连接病人吸氧气的塑胶管
C．该装置可用来观察输出氧气的速度
D．该装置可用来调节输出氧气的速度
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