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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：解答题
为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
A．水样呈黄色，有异味 B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒．向滤液中加入活性炭，利用其______性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）．
（2）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入______进行检验．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：填空题
如图为自来水厂净水过程示意图．回答下列问题：
（1）在这个过程中，未涉及的净水方法是
（填序号）
A．吸附 B．沉淀 C．过滤 D．煮沸
（2）水体污染日益严重，造成水体污染的来源主要有
、农业污染和生活污染．
（3）自然界中的水有硬水和软水，常用
来区分．
（4）天然水中常含有有害细菌，需消毒后才能饮用．近年来，用环保高效的新型消毒剂ClO
2进行消毒．则ClO
2中Cl的化合价是
．
（5）节约水资源已成为人类的共识．请列举一种可行的节水方法：
．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：填空题
3月22日是“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化．其中净化程度最高的是 ．
（2）硬水给生活和生产带来很大不利影响，生活中可用 来区分硬水和软水．
（3）生活中通过 可以降低水的硬度．
（4）日常生活中你经常采用的节水措施有 ．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：填空题
我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
（1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末（吸附杂质，使杂质沉降）搅拌，溶解后静置一会儿；
（2）将静置后的河水采用右图装置进行过滤，请问：
图中还缺少的一种仪器是
，其作用是
．
（3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中有大量浮渣，则说明河水是
（填“硬水”或“软水”），日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是
．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：填空题
实验室用如图所示的装置制取蒸馏水，仪器a的名称是
，冷水应从
进
出．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：填空题
今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全．某校环保小组的同学响应这一主题，对右江河水进行检测．
（1）近几年右江河上捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊．除去水样中难溶性杂质应进行的操作是 ，在操作中玻璃棒的作用是 ；
（2）为了保护右江河的水质，下列做法合理的是 （填字母）；
A．禁用农药和化肥 B．抑制水中所有动、植物生长
C．任意排放生活污水 D．工业废水经过净化后再排放
（3）在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取 的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第4章 自然界的水》2013年同步练习卷B（二）（解析版）
题型：填空题
如图是活性炭净水器示意图，其中：
（1）粒状活性炭层的作用是
．
（2）下面进水的优点是
．
（3）硬水是溶有
的水，长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用
的方法．
（4）许多化学反应都能生成水，请按以下要求各写一个生成水的化学反应符号表达式：
化合反应：
；
分解反应：
．
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第7章 燃料及其利用》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
产生下列现象与向大气中排放的物质无关的是（ ）
A．闪电
B．酸雨
C．臭氧层空洞
D．温室效应
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第7章 燃料及其利用》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
减少酸雨产生的措施有：①少用煤作燃料 ②把工厂的烟囱升高 ③在已酸化的土壤中加石灰 ④燃煤脱硫 ⑤开发新能源．其中有效的措施是（ ）
A．①②③
B．②③④
C．①④⑤
D．①③④
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科目：
来源：新人教版九年级上册《第7章 燃料及其利用》2013年同步练习卷B（三）（解析版）
题型：选择题
今年7月底之前，七里河餐饮业所有使用高污染燃料的炉灶将全部改用清洁能源．下列不属于清洁能源的是（ ）
A．太阳能
B．潮汐能
C．风能
D．含硫煤
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