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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:选择题

下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:选择题

下列“不一定”的说法中,不正确的是( )
A.由同种分子构成的物质不一定是纯净物
B.纯净物不一定由同种元素组成
C.含氧的化合物不一定是氧化物
D.能分解出氧气的化合物不一定是氧化物

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:选择题

下列关于净化水的方法不正确的是( )
A.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度
B.用过滤的方法得到的水为纯水
C.使浑浊的水变澄清的一种方法是静置沉淀
D.可用明矾吸附水中悬浮的固体杂质

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:选择题

下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是( )
①核电荷数相同     ②核外电子数相等      ③Na+比Na稳定    ④质量几乎相等     ⑤质子数相等.
A.①②⑤
B.②④
C.①③④⑤
D.全部

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:选择题

在由CO和O2组成的混合气体中,测知碳元素的质量分数为18%,则混合气体中CO和O2的质量比为( )
A.2:1
B.1:2
C.29:21
D.21:29

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

用化学用语填空:
(1)银   
(2)4个二氧化硫分子   
(3)2个铝离子   
(4)高锰酸钾   
(5)+5价的氮元素   
(6)由Ca2+和H2PO4- 构成的磷酸二氢钙   

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是   
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水,常用    的方法来降低水的硬度.
(3)右图是电解水实验装置.请写出水在通电条件下反应的文字表达式   
(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是    (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头;B.洗完菜的水用来浇花;C.不间断放水刷牙.

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:填空题

2012年6月24日,中国载人航天工程实现新突破,神舟九号航天员成功驾驶飞船与天宫一号目标飞行器对接,这标志着中国成为世界上第三个完整掌握空间交会对接技术的国家.
(1)为完成此次任务所做的各项准备中,属于化学研究对象的是    (填字母序号).
A.飞船内电路系统的设计
B.制作神舟九号太阳能帆板的材料
C.航天员在地面进行1500多次对接操作模拟训练
(2)四氧化二氮(N2O4)是运载神舟九号的长征2号F运载火箭的推进剂之一.在室温、101kPa时,四氧化二氮是无色气体,易转化为二氧化氮(NO2).二氧化氮在紫外线的作用下能破坏臭氧层.因此,我国将于2014年投入使用的长征5号运载火箭将全部使用无毒无污染的新型环保燃料.
①从物质分类的角度来看,四氧化二氮属于    (填字母序号).
A.单质                B.化合物
②在一定条件下,四氧化二氮转化为二氧化氮属于    (填“物理变化”或“化学变化”).
③液态四氧化二氮的化学性质与气态四氧化二氮相同,请从微观的角度分析其原因   

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:解答题

原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:

(1)原子序数为15的原子质子数为______最外层有______电子;
(2)结合上图用符号表示下列内容:
①原子序数为13的原子形成的离子符号______,
②一个分子中含有两个原子的物质的化学式______,
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式______.
(3)从11-17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:______.(任写一条)

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科目: 来源:2013-2014学年沪教版九年级(上)期中化学检测卷B(一)(解析版) 题型:解答题

已知空气的主要成分是氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图1所示.
实验步骤有:①先用止水夹夹紧橡皮管;②点燃燃烧匙里的红磷;③将燃烧匙插入广口瓶,并塞上塞子;④燃烧完毕后,打开止水夹.
请根据实验回答下列问题:
(1)该实验中,红磷需过量,目的是______.
(2)将燃烧匙中的红磷点燃后放入广口瓶中,能观察到的实验现象是______.待燃烧停止,集气瓶冷却到室温后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,由此可知氧气约占空气总体积的______.
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?______(填“能”或“不能”),理由是______.
(4)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条伸入瓶中,会看到______,然后倒入澄清石灰水,塞紧橡皮塞,观察到______.
(5)上述现象说明,空气主要由能支持燃烧的______和性质较稳定的______组成.
(6)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),你认为改进后的优点是:______.

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同步练习册答案