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科目：
来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
密闭居室内使用燃气热水器容易使人中毒，使人中毒的气体是（ ）
A．CO2
B．CO
C．CH4
D．N2
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
下列叙述中不符合下图实验设计意图的是（ ）
A．说明一氧化碳具有还原性
B．说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
C．说明生成物二氧化碳的密度比空气大
D．可以防止一氧化碳污染空气，同时充分利用能源
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
通过下列实验得出的结论中，正确的是（ ）
①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低
④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．
A．①②③④
B．②③
C．②③④
D．①②③
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
根据定义，下列各组反应能够说明二氧化碳是酸性氧化物的是（ ）
A．H
2O+CO
2=H
2CO
3B．CO+CuO
Cu+CO
2C．2NaOH+CO
2=Na
2CO
3+H
2O
D．C+CO
2
2CO
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
氢氧化钠在工业生产中有广泛的用途．下列有关氢氧化钠的叙述，不正确的是（ ）
A．氢氧化钠易潮解，可作某些气体的干燥剂
B．称量氢氧化钠时，应将其置于容器中，而不能直接放在纸片上
C．露置在空气中的氢氧化钠部分变质，可用滴加盐酸的方法除去杂质
D．氢氧化钠可用于造纸、纺织、制肥皂等工业中
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
仔细观察煤炉中燃烧的煤，你可看到如图所示的现象．煤下方空气进口处发生的主要反应的化学方程式是（ ）
A．CO
2+C
2CO
B．2C+O
2
2CO
C．2CO+O
2
2CO
2D．C+O
2
CO
2
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
图甲是一氧化碳还原氧化铁的装置，图乙是炼铁高炉示意图．下列叙述中错误的是（ ）
A．高炉炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量
B．高炉炼铁原理是：3CO+Fe
2O
3
2Fe+3CO
2↑
C．甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯
D．甲图中点燃尾气是为了防止一氧化碳污染空气
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
下列说法中，错误的是（ ）
A．富氧空气可用于潜水、医疗急救
B．一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰
C．氮气充人食品包装袋内可以防腐
D．木炭在氧气中燃烧时，生成黑色的固体
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，下列家庭小实验中不能成功的是（ ）
A．用过滤的方法把硬水变成软水
B．用洗涤剂洗净附有油脂的餐具
C．用碳酸饮料做二氧化碳性质实验
D．用聚乙烯塑料薄膜和报纸测保鲜能力
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来源：人教版九年级上《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2013年同步练习（解析版）
题型：选择题
区别氢气、氧气和二氧化碳三种气体，最简便的方法是（ ）
A．将气体分别通过灼热的氧化铜
B．将气体分别通过红热的铜丝
C．将气体分别通入澄清的石灰水里
D．将燃着的木条分别伸入三种气体的集气瓶里
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