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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：选择题
下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）
A．给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的
B．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热
C．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
D．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：选择题
某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主题的辨论赛，正方观点是“环境污染都是化学惹的祸”，反方观点是“环境污染不全是化学惹的祸”．下列各项不能成为反方观点论据的是（ ）
A．病菌导致流感
B．汽车鸣笛产生噪音
C．燃放鞭炮形成烟雾
D．电磁辐射引发白血病
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来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：选择题
对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性．下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（ ）
A．
广口瓶
B．
锥形瓶
C．
滴瓶
D．
集气瓶
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来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：选择题
某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．肯定大于15mL
B．肯定小于15mL
C．肯定等于15mL
D．可能大于也可能小于15mL
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来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：填空题
现有如下仪器：
用仪器名称回答：
（1）可以直接加热的仪器是
；
（2）用于吸取和滴加少量液体的是
；
（3）用于较大量液体的反应容器是
；
（4）收集和储存少量气体的是
；
（5）可以起固定支撑作用的仪器是
；
（6）可以用于转移、引流的仪器是
．
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来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：填空题
市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质．请推测做涂层的聚四氟乙烯的物理性质（至少两点） 、 ，和化学性质（至少一点） ．
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来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：填空题
现有下列数据，用对应的序号填空
A．45° B．90° C．
D．
E．
F．0.1g G．0.01g
①在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确称量到
；
②向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的
；
③给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约
处，试管里液体体积不超过试管容积的
，试管要与桌面成的
角，试管口不要对着自己或旁人．
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：填空题
指出下列操作导致的后果．
（1）把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 ．
（2）使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 ．
（3）用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 ．
（4）加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 ．
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：填空题
甲同学为了研究酒精的性质，作了如下探究，请你把他的探究情况加以完成．
（1）观察酒精灯内酒精的颜色和状态 ．
（2）闻一闻它的气味 ．
（3）用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的试管中，可观察到 ．
（4）用火柴点燃酒精灯，发现 ，然后把干燥而冷的烧杯罩在酒精灯火焰上方，发现 ；把烧杯倒过来立即注入少量澄清石灰水，振荡后发现石灰水 ．
（5）归纳：在常温常压下，酒精是 色，透明的 体，有 气味， 于水．酒精点燃时能生成 和 ．
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科目：
来源：《第1单元 走进化学世界》2010年单元测试卷（蔡河中学）（解析版）
题型：填空题
有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体，这种做法对人体好吗？小明同学认为对人体有利，因为凌晨空气清新；小军认为对人体有害，因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高，对人体有害，应该等日照以后再进入其中锻炼．根据你学习的生物知识判断，你认为 的观点正确．为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系，某同学设计了如下实验：
（1）分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室．
收集日照后公园中空气的方法是 ．
（2）为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低，你采用的实验方案是 ．
预期的实验现象是
由此现象你得到的结论是 ．
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