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科目: 来源:《5.1 金属的性质和利用》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

如图所示,在甲、乙两支完全相同的试管中,装有足量的质量和溶质质量分数均相同的稀盐酸,在两只试管上方各罩一个完全相同的气球,两个气球中分别装有相同质量的金属A与B,现同时提起两只气球,使其中的金属迅速与稀盐酸接触反应.实验发现:开始时,甲气球迅速鼓起,而乙气球鼓起较慢.反应结束时,甲气球鼓起的体积比乙气球大.根据以上事实,可得出以下结论:
(1)   
(2)   
(3)若在上述条件下,A、B两种金属与盐酸反应均生成+2价盐,据此还可以得到的结论是.   

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科目: 来源:《5.1 金属的性质和利用》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

在金属活动性顺序表里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,在化学反应中越容易失去电子.

(1)Ca、Mg、K三种金属在化学反应中失去电子的能力由强到弱的顺序是______.
(2)Ca、Mg、K三种金属的原子结构示意图如右图所示,请根据这三种金属的原子结构示意图,结合已学过的有关原子结构的知识推测:金属单质失去电子能力的强弱主要与哪些因素有关?______(任答两点).
(3)能证明Cu的金属活动性比Ag强的方法是:______(用化学方程式表示).
(4)非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来.例如,在溶液中可发生以下反应:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2; Br2+2KI=2KBr+I2↓;I2+Na2S=2NaI+S  由此可以判断硫(S)、溴( Br2)、碘(I2)、氯气(Cl2)四种非金属单质的活动性由弱到强的顺序的是______.

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科目: 来源:《5.1 金属的性质和利用》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

已知置换反应A+B→C+D能够发生.
(1)若D为H2,B为稀硫酸,则A可能为______、______、______、______等活泼金属,写出一个符合条件的反应的化学方程式:______.
(2)若D为Cu,化合物B可能为______(填化学式),写出符合条件的化学方程式:______.
(3)某些非金属也有活动性顺序,已知在溶液中可发生如下反应:Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2,Br2+2NaI=2NaBr+I2
上述反应属于______反应.在I2、Cl2、Br2三种非金属中,活动性最强的是______,活动性最弱的是______.

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科目: 来源:《5.1 金属的性质和利用》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

根据金属的化学性质,将下表中内容补充完整.
反应物反应规律反应规律的应用举例
金属+氧气大多数金属能和O2反应生成金属氧化物铝表面形成的致密的氧化铝薄膜,阻值铝进一步氧化
金属+酸在金属活动性顺序里,位于①______的金属能与盐酸、稀硫酸发生置换反应生成盐和H2样盐酸或稀硫酸鉴别黄金和黄铜(铜锌合金)
金属+盐在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来,生成②______将Cu、Mg、Zn中的两种金属分别放入③______溶液中,即可比较出上述三种金属的活动性强弱

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科目: 来源:《5.1 金属的性质和利用》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理.
(一)提出问题:这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
(二)实验探究:同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格.
将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
操作根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象有少量气泡无气泡无气泡Fe>Al,Fe>Cu
几分钟后现象有少量气泡有大量气泡无气泡______
(三)讨论交流:为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
(四)反思评价:做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是______.
(五)实验验证:为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操作  根据现象得出金属活动性顺序
现象无明显现象______Al>Fe>Cu
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式______.
(六)拓展迁移:(1)若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为______.
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序______.

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科目: 来源:《5.1 金属的性质和利用》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习.
[查阅资料]真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;
铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2
据上述资料可推知,碱式碳酸铜由______种元素组成.
[实验探究]将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色.
(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量______.实验室常用______的方法检验这种可能含有的气体.
(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌.小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,
还应该含有______、______.他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①______,②______,证实了自己的观点.
(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅.结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是______.
(4)小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的含量,取一枚同材质的“金戒指”,称得质量为3.8g.在老师的指导下,将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后,最终得到纯净的氧化铜,称得质量仍然为3.8g(实验过程中铜元素损失忽略不计).则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少?(写出计算过程)

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科目: 来源:《3.3 物质的组成》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

下列符号表示氧气化学式的是( )
A.O2-
B.O2
C.O
D.MnO2

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科目: 来源:《3.3 物质的组成》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

水的化学式为“H2O”,下列说法中错误的是( )
A.“H2O”是水分子真实组成的化学式
B.水是由氢、氧两种元素组成的
C.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
D.水是由氢、氧原子直接构成的

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科目: 来源:《3.3 物质的组成》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

病人输液时常用葡萄糖的化学式是C6H12O6,下列关于葡萄糖的说法中,错误的是( )
A.葡萄糖分子中碳、氢、氧原子的个数比是1:2:1
B.葡萄糖中含碳、氢、氧三种元素
C.葡萄糖是由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成的
D.葡萄糖的相对分子质量是180

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科目: 来源:《3.3 物质的组成》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:选择题

下列关于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四种物质的组成的叙述中正确的是( )
A.都含有氧气
B.都含有氧元素
C.都含有氧分子
D.都含有2个氧原子

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