某同学根据日常经验推测.可燃物燃烧可能与氧气和温度有关.设计并完成了下列实验进行验证:实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧(1)白磷燃烧的化学方程式为 2P2O5——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习（解析版） 题型：解答题

某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：

实验①	实验②	实验③	实验④

白磷不燃烧	白磷不燃烧	白磷不燃烧	白磷燃烧

（1）白磷燃烧的化学方程式为______ 2P₂O₅

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科目： 来源：《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

阅读材料，回答问题．
材料一：某市酒吧发生一起特大火灾．该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气，造成人员中毒伤亡．
材料二：氢氧化镁是一种新型的阻燃剂．当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化镁固体．利用氢氧化镁这一性质，将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）请回答聚氨酯泡沫塑料的一点化学性质：    ．
（2）燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是    （填字母）．
A．提供氧气
B．使可燃物的温度达到着火点
C．提供可燃物
（3）根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因：    （答一点）．氢氧化镁受热分解的文字表达为    ．

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科目： 来源：《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

莉莉同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方法（包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施）

防火措施	灭火和自救措施
①在家中不存放易燃、易爆物品． ②室内装修多用不易燃烧的材料． ③电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品． ④家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用．	①当火较小时，立即用各种灭火器材灭火． ②室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出． ③在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻． ④火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援． ⑤因电器、电线短路引发火灾时，应先，再灭火． ⑥因煤气泄漏引发火灾时，应先，再灭火．

请根据莉莉同学预防火灾的方案，回答下列问题：
（1）请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议是（任定一条）    ．
（2）在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是    ．
（3）在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是（填序号）    ，理由是    ．
（4）请完成灭火和自救措施⑤和⑥中的空白（不要填在表上的空白处）．
⑤    ；⑥    ．
（5）在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是    ．

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科目： 来源：《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习（解析版） 题型：填空题

某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰．该小组同学进行了如下探究．
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： _-
（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
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