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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

如图是实验室制备二氧化碳气体的装置,回答下列问题:
(1)指出仪器名称:a:    b:    c:    d:   
(2)瓶b中装的固体药品是    ;仪器a中装的液体药品是   
(3)该收集气体的方法称之为    ,这是因为二氧化碳    ,要检验二氧化碳是否已经收满,采取的措施为   

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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

下图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①______,②______.
(2)利用上述A、D装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该气体的化学反应方程式______ 2H2O+O2↑(或二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:填空题

实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳.
(1)该反应的符号表达式为   
(2)甲图表示加入药品前的一个操作,其目的是   

(3)检验生成的气体是二氧化碳的方法是   
(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳,因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行.某小组经研究,用乙图所示方法成功制得了大量C02(反应物为稀硫酸和石灰石).
①该方法中加热仪器名称是   
②推测:在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是   
③思考乙图方法,你认为相比用稀盐酸和石灰石反应,其改进的出发点是    ;对比两种方法,你认为要进行实验改进,关键是   

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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①______②______.
(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的______装置(填编号),
该反应的化学方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a______,b______.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是______ (填如图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是______.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是______ (填上图字母).
(4)该小组设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.

①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是______(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是______;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入______.

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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

在一次实验课上,各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快.小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
[提出问题]影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
[作出猜想]①不同地点石块中碳酸钙含量不同;  ②所用盐酸的溶质质量分数不同; ③还可能是______.
[设计实验](1)验证猜想①是否成立,设计的实验:分别取大小相同、质量相同、______石块,加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验.反应的化学方程式是______.
(2)验证猜想②是否成立,请你写出实验方案______.
[交流讨论]实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是______.

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科目: 来源:《2.2 奇妙的二氧化碳 》2013年同步练习(一)(解析版) 题型:解答题

某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,该小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳.
[实验一]选择合适浓度的硫酸
操作:在28℃时,用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,记录15分钟内生成气体的体积,见下表:
试管编号12345
硫酸浓度(%)1520253035
气体体积(mL)3547555142
[实验二]选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号ABCDE
温度(℃)4050607080
现象和
比较
有少量气泡气泡比A号试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体
请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为______%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是______.
(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为______℃,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是______.
在最合适反应温度时硫酸与大理石反应的化学方程式为______.
(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加______操作,更有利于气体的制备.
(4)你认为该研究小组还可以研究______对该反应速率的影响.
(5)在以下硫酸和大理石反应的装置中,最佳选用______(填编号).

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科目: 来源:《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

下列有关燃烧的叙述中错误的是( )
A.有发光、发热的现象一定是燃烧
B.燃烧一定是化学变化
C.温度低于可燃物的着火点就不会发生燃烧
D.燃烧一定有发光、发热的现象

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科目: 来源:《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

通常所说的燃烧应具备的条件是( )
A.只要有充足的氧气
B.只要是可燃物
C.只要可燃物达到一定的温度
D.可燃物达到一定的温度并有充足的氧气

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科目: 来源:《4.1 常见的化学反应--燃烧》2013年同步练习(解析版) 题型:选择题

为探究物质燃烧条件,某同学做了如下图所示实验:已知白磷着火点40℃,红磷着火点240℃;发现水中白磷和铜片上红磷 都没燃烧,铜片上白磷着火燃烧.对此实验的认识错误的是( )

A.物质燃烧必须要与氧气接触
B.物质燃烧温度必须要达到着火点
C.烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D.铜片上的红磷没燃烧,因为红磷不是可燃物

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