某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理.方法及性质．结合装置图.回答下列问题:(1)写出图中标号仪器的名称:a .b ．(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时.可选用的发生装置是——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年沪教版九年级（上）期末化学复习卷：科学探究（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a______，b______．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是______ （填如图字母），可选用C装置收集氧气，其原因是______．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是______ （填上图字母）．
（4）该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．

①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是______（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是______；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入______．

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科目： 来源：2012-2013学年沪教版九年级（上）期末化学复习卷：科学探究（解析版） 题型：解答题

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答下列问题：
（1）写出一个实验室制取氧气的化学方程式______ O₂↑+2H₂O

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科目： 来源：2012-2013学年沪教版九年级（上）期末化学复习卷：科学探究（解析版） 题型：解答题

实验室制取氧气是初中化学阶段的重要实验．小元同学准确称取7.9g纯净的高锰酸钾加热一段时间后，收集到氧气580mL（标准状况）．
（1）请写出两个实验室用固体反应物制取氧气的化学方程式：______△2KCl+3O₂↑

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科目： 来源：2012-2013学年沪教版九年级（上）期末化学复习卷：科学探究（解析版） 题型：解答题

请你参与下列探究：
【问题情景】某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出．同学们都能解释红色固体物质的出现，请你写出生成红色固体物质的化学反应方程式______．但却对气体的生成产生了疑问，这激发了同学们强烈的探究欲望，生成的是什么气体？
【提出猜想】从物质组成元素的角度，放出的气体可能是0₂．S0₂．H₂．
【查阅资料】SO₂易溶于水，它能与过量的NaOH溶液反应，生成Na₂SO₃．
【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是0₂，则较简单的检验方法是______．
（2）乙同学认为是SO₂，则只需将放出的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中，称量通气前后洗气瓶的质量．写出SO₂与过量的NaOH溶液反应的化学方程式______．
（3）甲、乙同学的实验结果表明气体中既不含0²也不含SO₂，丙同学根据以上实验结果推测气体是H₂．
【实验探究】丙同学为了检验H₂，收集了一试管气体，用拇指堵住试管口且管口略向下倾斜靠近火焰移开拇指点火，听到很小的声音．然后再将气体用带尖嘴的导管导出点燃且用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方，气体在空气里安静的燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯壁上有水珠生成，接触烧杯的手能感觉到发热．结论：铁粉与硫酸铜的溶液反应时，产生的气体是______
【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有______物质．

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科目： 来源：2012-2013学年沪教版九年级（上）期末化学复习卷：科学探究（解析版） 题型：解答题

工业铁红的主要成分是Fe₂O₃，还含有少量的FeO、Fe₃O₄．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下的实验，请你参与过程分析．
【资料1】草酸晶体在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为：
H₂C₂O₄?3H₂O

CO₂↑+CO↑+4H₂O
（1）下列可用作草酸分解制取气体的装置是______（填字母编号）

【问题讨论】用下图所示装置进行实验：

（2）实验前应先______．
（3）进入D中的气体是纯净、干燥的CO，则A、C中的试剂依次是______、______（填字母编号）
a．浓硫酸 b．澄清石灰水 c．氢氧化钠溶液
（4）B装置的作用是______．
（5）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其作用分别是：①加热前______．停止加热后______．
（6）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式______ 2Fe+3CO₂

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科目： 来源：《4.3 化学方程式》2013年同步练习（解析版） 题型：选择题

根据化学方程式不能获得的信息是（）
A．反应中的反应物和生成物
B．各反应物、生成物之间的质量比
C．化学反应速率的快慢程度
D．反应发生所需要的条件

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科目： 来源：《4.3 化学方程式》2013年同步练习（解析版） 题型：选择题