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科目：
来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）
A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D．反应时间较长的是高锰酸钾
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）
| A | B | C | D |
实
验
装
置 |
硫在氧气中燃烧 | 
测定空气中氧气含量 | 
铁丝在氧气中燃烧 |
排水法收集氢气 |
| 解释 | 集气瓶中的水：
吸收放出的热量 | 量筒中的水：
通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水：
冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水：
水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满 |
A．A
B．B
C．C
D．D
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列反应属于氧化反应，但不属于化合反应的是（ ）
A．碳+氧气
二氧化碳
B．乙醇+氧气
二氧化碳+水
C．氢气+氧气
水
D．硫+氧气
二氧化硫
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（ ）
A．等于5.0mL
B．大于5.0mL
C．小于5.0mL
D．不能确定
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是（ ）
A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．冰，水为之，而寒于水
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
某同学制取氧气时，试管炸裂了，造成事故案炸裂的原因可能是（ ）
①没有给试管均匀受热
②试管外壁有水
③试管口没有略向下倾斜
④忘了在试管口加一团棉花
⑤加热时试管与灯芯接触
⑥收集完氧气，先撤酒精灯．
A．全部
B．除④外
C．除④⑥外
D．①②③⑤
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过多次．
请用字母填空．
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器
；
（2）用来吸取和滴加少量液体的仪是
；
（3）用于量取一定量液体体积的玻璃仪是
．
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验得到的，正确规范的操作是实验成功的关键．请回答下列操作是否正确并说明理由．
（1）倾倒液体时，试剂瓶贴标签的一面要朝向手心处：
（2）给试管中的液体加热时，不要将试管口对着人：
（3）探究铁在氧气中燃烧时，铁丝绕成螺旋状：
（4）用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 ．
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来源：2012-2013学年山东省东营市河口区实验学校九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：填空题
2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．
（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括 （填序号）
①一氧化碳 ②二氧化碳 ③二氧化硫 ④二氧化氮
（2）下列关于PM2.5的说法错误的是 （填序号）．
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；
②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一
③为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车
④灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）
（3）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举三例： ； ； ．
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