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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:填空题

下列粒子的结构示意图,表示原子的是    ;表示阳离子的是    ;表示阴离子的是    ;属于同种元素的是   

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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:解答题

写出或配平下列反应的化学方程式:
(1)铁在氧气中燃烧:______  Fe3O4

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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:填空题

下列化学符号:①2CO;②2Na+;③Mg2+;④;⑤H2O  中数字“2”表示(均填序号)
(1)离子个数是    ;  (2)一个离子所带电荷值是   
(3)分子个数是    ;  (4)元素的化合价数值是   

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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:解答题

已知在物质的变化或转化过程中,元素的种类是不会发生改变的;二氧化碳中含有碳、氧两种元素,水中含有氢、氧两种元素.某学生为了证明甲烷(天然气的主要成分)中含有碳、氢两种元素,设计并完成了如下实验方案.请你帮他完成下面的实验报告.
实验目的:证明甲烷中含有碳、氢元素
实验用品:火柴、盛有甲烷的贮气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水
实验步骤实验现象结论
①点燃甲烷.②将光洁干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方现象______.
证明含有______元素
③将蘸有______的小烧杯罩在火焰上方现象:烧杯内壁出现“白膜”证明含有______元素

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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:解答题

以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验:小方的实验如图(1)所示,图(2)是小瑛的实验,在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过.
(1)小瑛观察到的现象是______;
小方观察到的现象是______.
他可以得到的结论是______.
(2)小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液目的是______.
(3)请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价.

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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:解答题

小婧同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小婧查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是______;
[提出猜想]分析资料,小婧认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的______反应生成的;
[实验探究川、婧设计实验证实了自己的猜想,她的方案可能______;
[实验结论]根据小婧的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:______ 2MgO

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科目: 来源:《第1单元 化学改变了世界-第5单元 化学反应的表示》2012年单元测试卷(东莞市信义学校)(解析版) 题型:解答题

(1)碱式碳酸铜的化学式为Cu2(OH)2CO3.试计算:
①碱式碳酸铜由______种元素组成,它的一个分子中共有______个原子.
②碱式碳酸铜中的铜、氧、氢、碳四种元素的质量比是______
③碱式碳酸铜的相对分子质量是多少?
④碱式碳酸铜中氧元素质量分数为多少?
⑤多少克的碱式碳酸铜含有的氧元素质量与88g二氧化碳中的氧元素质量相等
(2)电解36g水,能得到氧气多少克?氢气多少克?

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省西安市庆安中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

实验室制取二氧化碳时,下面有关操作的先后顺序正确的是( )
A.先检查装置的气密性,后装药品
B.加稀盐酸,后加石灰石
C.先加石灰石,后加稀硫酸
D.把燃着的木条伸入到集气瓶底部看是否收集满了

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省西安市庆安中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

“钻石恒久远,一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一,该广告词能体现钻石的( )
A.硬度大
B.不能导电
C.化学性质稳定
D.熔点低

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科目: 来源:2012-2013学年陕西省西安市庆安中学九年级(上)月考化学试卷(12月份)(解析版) 题型:选择题

二氧化碳的下列用途没有利用其化学性质的是( )
A.二氧化碳用作气体肥料
B.二氧化碳用于灭火
C.二氧化碳用于人工降雨
D.二氧化碳用来制碳酸钠

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同步练习册答案