地球外层空间存在着微量的臭氧(O3)和氧原子(O).飞机排放的氮氧化物(NO和NO2)会破坏臭氧层.它们和O3和O发生如下反应:O3+NO=NO2+O2,O+NO2=NO+O2.这两个反应反复循环.其——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县九年级（上）调考化学试卷（学优生）（解析版） 题型：填空题

地球外层空间存在着微量的臭氧（O₃）和氧原子（O），飞机排放的氮氧化物（NO和NO₂）会破坏臭氧层，它们和O₃和O发生如下反应：O₃+NO=NO₂+O₂；O+NO₂=NO+O₂，这两个反应反复循环，其总反应方程式为，氮的氧化物在破坏臭氧层的过程中起到了的作用．

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科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县九年级（上）调考化学试卷（学优生）（解析版） 题型：填空题

下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明：

配料	氯化钠、碘酸钾
含碘盐	（20mg～40mg）/kg
保质期	18个月
食用方法	勿长时间炖炒
贮藏指南	避热、避光、密封、防潮

（1）已知碘在碘酸钾中的化合价为+5，碘酸钾的化学式为    ；
（2）由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾的化学性质之一是    ；
（3）用单质碘与氯酸钾发生置换反应可制得碘酸钾，该反应的化学方程式为    ．

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科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县九年级（上）调考化学试卷（学优生）（解析版） 题型：填空题

称取5.2gNaCl溶于94.8g水中配制5.2%的食盐溶液，下列操作中对配制液浓度的影响是（填“偏大”、“偏小”或“不变”．）
（1）称取食盐时砝码放在了左盘；（2）量取水时视线低于凹液面；
（3）搅拌时液体溅出；（4）为加快溶解速度，溶解时加热．

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科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县九年级（上）调考化学试卷（学优生）（解析版） 题型：解答题

亚硝酸钠（化学式NaNO₂）是一种外观极像食盐有咸味的有毒物质．这种工业用盐常被冒充食盐掺假或被误作食盐使用，导致中毒事件发生．请你阅读表2有关资料，结合自己已有化学知识和技能，设计出鉴别亚硝酸钠和氯化钠的物理方法和化学方法．
亚硝酸钠与氯化钠的性质对比

项目	亚硝酸钠	氯化钠
溶解性	15℃时溶解度为81.5g	15℃时溶解度为35.8g
熔点	271℃	801℃
沸点	320℃时发生分解放出有臭味气体	1413℃
水溶液酸碱性	碱性	中性

请回答选取的试剂、操作过程及实验现象和结论

物理方法一
物理方法二
化学方法一
化学方法二

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科目： 来源：2012-2013学年四川省遂宁市射洪县九年级（上）调考化学试卷（学优生）（解析版） 题型：填空题

喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在较大压强差．
（1）图1为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中可能形成喷泉的是
A、H₂和H₂O    B、O₂和H₂O
C、CO₂和H₂O   D、CO₂和NaOH溶液
（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图2所示的装置．
①在图2的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应后可能产生喷泉的是
A、Cu与稀盐酸  B、盐酸和NaOH溶液  C、CaCO₃与稀盐酸   D、铁和硫酸铜
②在图2锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是
A、浓硫酸       B、食盐     C、硝酸钾     D、硫酸铜
这种种方法产生喷泉的原理是    ．
③比较图1和图2两套装置，从产生喷泉的指示原理来分析，图1是减小上部烧瓶内气体压强；图2是    下部锥形瓶内气体压强（均填“增大”或“减小”）．
（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述    （填图1或图2）装置的原理相似．