科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

新型纳米材料MFe₂Ox（3＜x＜4）中，M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化．常温下，MFe₂Ox能使工业废气中的SO₂转化为S，转化流程如图所示：下列说法中，不正确的是（ ）

A．SO₂是大气污染物
B．SO₂是该反应的催化剂
C．x＜y
D．Fe在反应前后化合价降低

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
（1）图中B端为电源的    （填“正”或“负”）极．
（2）C试管中收集到的气体是    ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为    ．
（3）上述实验可以得出：水是由    组成的．
（4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是    ．
（5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；
步骤①对应的作用是    （填字母．下同），步骤③对应的作用是    ．
A．杀菌消毒                     B．吸附杂质
（6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是    ．
①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
③杜绝含磷洗衣粉                  ④将海水淡化
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

元宵节是我国的重要传统节日，“接汉疑星落，依楼似月悬．”是唐代著名诗人卢照邻对其盛况的写照，我国许多地方至今仍保留着燃灯放焰、共吃元宵的风俗．
（1）某红焰烟花的配方中包括硫、木炭粉、硝酸锶 Sr（NO₃）₂等．
①硝酸锶中Sr的化合价为：______；
②写出硫燃烧的化学方程式：______ SO₂

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

为探究空气的组成，小明用图A所示装置进行实验．

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：    ，该反应的文字表达式为：    ；
（2）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是：    （只需写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至    处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：    （只需写一条）；
（3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的，若装置气密性良好，则可能原因是    ．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

氧气是一种常见气体，其实验室制取过程如下：
①选择适当仪器，组装成如图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出．
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式：    ．
（2）欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：    ．
（3）步骤②的操作中观察到的现象是：    ；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是    ；在维持原装置和试剂都不变的基础上，    （填操作方法）才能使右侧导管口出现气泡．
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是    ．（从①～⑦的序号中选填，2分）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起的后果是    ．
（6）实验室也常用上述实验装置制备甲烷（CH₄）气体，推测其反应物是    （填序号）．
A．醋酸钠和碱石灰的固体混合物  B．Na₂CO₃固体和水   C．CO₂和H₂．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省扬州中学教育集团九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

下列是初三某合作学习小组实验室制取二氧化碳气体的研究过程，请你参与其中．
（一）在实验制取过程中，请回答下列问题：
（1）如图中烧瓶内放的药品是大理石或    （填名称）；
（2）实验室制取二氧化碳的文字表达式为是    ；
（3）小兵同学在用此装置制取并验证二氧化碳的性质时，在烧瓶内装入固体药品，在分液漏斗内加入稀盐酸，打开分液漏斗的活塞，发现分液漏斗内液体不能滴下，可能的原因是    ．
（4）小兵同学用排水法收集与排空气法收集CO₂的进行比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集），请帮他完成下表．

比较项目	排水法	向上排空气法
收集方法可行性分析	CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率	CO2密度比空气大，且    ．
收集过程分析	集满现象：    ．	“验满”分析：因气体无色，故集满与否较难确定．即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭，也难以证明空气完全排尽．
向收集到的CO2集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水，并振荡	先浑浊后变澄清所需时间较短．	先浑浊后变澄清所需时间较长．
由上述实验可得结论	①    ；②    ．

（二）实验室制取二氧化碳通常不选用大理石与稀硫酸反应，其原因是反应生成的硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
实验一  选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：

试管编号	1	2	3	4	5
硫酸浓度（%）	15	20	25	30	35
气体体积（mL）	35	47	55	51	42

实验二  选择合适的反应温度
操作：往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：

试管编号	A	B	C	D	E
温度（℃）	40	50	60	70	80
现象和 比较	有少量气泡	气泡比A号试管多	气泡明显比B号试管多	大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似	反应激烈，迅速产生大量气体

请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
（1）稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为    %．
（2）在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为    ℃．
（3）除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止硫酸钙覆盖在大理石上，应增加    操作，更有利于气体的制备．
（4）你认为该研究小组还可以研究    对该反应速率的影响．

科目： 来源：2012-2013学年江西省上饶市玉山中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题