科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

今年地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式”．为减少化石燃料的使用，降低污染，各国都在积极进行技术创新．
（1）近日，美国科学家发明了一种“发电叶子”，将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求．整个过程中都发生了哪些形式的能量转化？______．
（2）我国积极改进风电技术，扩大风电使用，并配套大型储能设备--“全钒液流”储能电池，以保证稳定供电．①与煤炭火力发电相比，风力发电的优点是______．
②“全钒液流”储能电池在充电时，电池中的VO²⁺会变成VO₂⁺，这个过程中钒元素（V）的化合价______（填“升高”或“降低”）．

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

元素名称	钠	镁	铝	硅	磷	硫	氯	氩
元素符号	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl	Ar
原子结构示意图

请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=    ．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是    ．
（3）铝元素与氯元素形成的化合物化学式为    ．
（4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是    ．

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G，其转化关系如下图所示，已知D、G为单质．
回答下列问题：
（1）写出工业制取的两种物质的化学式：B    ，G    ；
（2）写出反应③的化学方程式：    ．

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

人类生活离不开金属．
（1）铁是生活中常用的金属．如图是某“取暖片”外包装的图片．该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等，其发热是利用铁生锈时会放热．
①发热剂需接触到空气才会发热，原因是铁要与    、    等物质共同作用才会生锈．
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是    ．
（2）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．已知下列各组物质间均能发生置换反应．
A．Fe和CuSO₄溶液B．Mg和MnSO₄溶液C．Mn和FeSO₄溶液
①写出Fe和CuSO₄溶液反应的化学方程式    ．
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序    ．

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

某学生做了一个实验来验证 CO还原CuO后生成了CO₂，相关实验如下：
I．通过查阅资料得知实验室可用草酸脱水的方法来制一氧化碳，其反应原理为：H₂C₂O H₂O↑+CO+CO₂↑
II．选取了如下装置：
III．备选的药品有：草酸、浓硫酸、NaOH溶液、氧化铜粉末、澄清石灰水等．
请问：

（1）这个实验装置的接口链接顺序是    接    ，    接    ，    接    （气流的方向从左到右，用接口代号a、b、c…等填空）．
（2）装置D中应盛放    ，其作用是    ； 装置F中应盛放    ，其作用是    ．
（3）通过出现什么现象就可判断CO还原CuO后生成了CO₂？    能否不用装置E    ，为什么    ．
（4）分别写出装置D和C中发生的化学反应方程式：    、    ．
（5）从接口e处出来的气体如何处理？    ．

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

探究性实验是验证化学理论的一种主要方式，也展示了化学的无穷魅力．
【提出问题】催化剂能加快反应速率，但自身质量和化学性质不变．
【查阅资料】①已知KClO₃分解产生氧气和KCl； ②KClO₃和KCl都能溶于水，MnO₂难溶于水；③MnO₂与浓盐酸在加热时能产生黄绿色的Cl₂．
【设计实验】
实验一、取两份质量相等（约5克）的KClO₃分别放入两只大试管（分别标记A和B）中，往B试管中加入质量为1.0克MnO₂的，然后按图所示组装好仪器，加热．结果发现加了MnO₂的装置收集满一集气瓶的气体所用的时间要少．
实验二、待装置完全冷却之后，将B管中物质置于烧杯中加水溶解、过滤；再将滤出物干燥、称量得质量约为1.0克．
实验三、取少量滤出物与浓盐酸置于反应装置中（放在通风橱中），加热；有黄绿色气体产生．根据以上实验回答下列问题：
（1）实验一说明加了MnO₂之后，KClO₃分解的速率更快，写出这一反应的化学方程式：______△2KCl+3O₂↑

科目： 来源：2011-2012学年江西省吉安市九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

某化学兴趣小组的同学为了探究Mg、Cu、Fe的金属活动性顺序开展了一下以下探究活动．
（1）进行试验，获得结论．完成如下实验报告，并回答有关问题．

	实验方案	实验现象	实验结论
方 案 一	将Fe丝浸入CuSO4溶液中	Fe丝表面有红色物质析出	金属活动性：Fe______Cu（填“＞”或“＜”）该反应的反应类型属于______反应．
方 案 二	将Mg和Cu分别在空气中灼烧	发现______（填元素符号）能剧烈燃烧，而另一种不能	金属活动性：Mg______Cu（填“＞”或“＜”）
方 案 三	分别将Mg和Fe放入______（一种酸）溶液中，观察现象	观察到______（填元素符号）产生气泡的速度较慢	金属活动性顺序：Mg＞Fe

（2）反思与交流．经过讨论，该小组同学一致认为：比较金属与酸反应产生氢气的快慢，有两种测定方法：
方法一是在相同时间内测量氢气体积的大小．若用右图所示装置测量，则接口c应与______（填“a”或“b”）相连．
方法二是测定产生相同体积氢气时______．