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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,根据他们描述的内容,试判断他们所指的化学方程式是( )

A.S+O2SO2
B.2CO+O22CO2
C.2H2+O22H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

某元素在人体内99%存在于骨骼和牙齿中.该元素的原子结构示意图为:,则该元素的原子序数为    ,该原子核外有    个电子,该微粒易    电子(填得或失),该微粒在化合物中显    价.

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

食品保鲜可以防止食品腐坏,保持食品的营养和味道.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.
(1)包装熟食制品常加入防腐剂.丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,丙酸钠是由    种元素组成,其相对分子质量为   
(2)小包装糕点类食品常采用充气包装,氮气是常用的充填气体.请你根据氮气的性质写出选用氮气的主要原因是   
(3)生石灰和硅胶(主要成分是二氧化硅)是常用的干燥剂.生石灰和二氧化硅都属于   
(4)某脱氧保鲜剂主要成分为活性铁粉,利用铁与氧气、水反应生成氢氧化铁,来吸收包装袋中的氧气,从而延长食品的保质期.该反应的化学方程式为   

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

用符号表示或写出符号、数字表示的意义:
(1)2个干冰分子    ;(2)铜显+2价   
(3)亚铁离子    ; 2O   
(4)3个镁离子   
(5)2H2O ①“系数2”    ;②“角码2”   

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

人类的日常生活和工农业生产都离不开水.请回答下列与水有关的问题:
(1)硬水会给生产和生活带来许多不便,检验生活用水是否为硬水的物质是    ,生活中有些硬水可用    的方法降低它的硬度;
(2)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是   
(3)自来水净化中用来消毒用的氯气是一种黄绿色的气体,如果出现氯气泄露,可用烧碱溶液来吸收处理,其化学反应原理为:Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O,则X的化学式是   

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)C试管中收集到的气体是    ,电源B是    .(填“正极”、“负极”或“不能确定”)
(2)请写出水在通电条件下反应的化学方程式    .上述实验得出结论:水是由    组成的.
(3)在水的电解实验中,没有发生改变的微粒是   

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.根据如图所示的条件填写:曹军的木船是______;木船能燃烧所具备的条件是:
①______、②______.

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①    ; ②   
(2)用高锰酸钾制取氧气,若选择上述装置中的A和D进行组装,当收集满了一瓶氧气后,停止反应时.应该进行的操作是   
(3)实验室选用B和C装置可制取的气体是    (答一种),写出实验室制取该气体的化学方程式   
(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是    (填序号).
(5)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物.它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.实验室制取一氧化氮所采取的收集方法是    .你认为选择气体的收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素(说一点)   

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量.
按上述两个方案进行多次实验.
a.实验中磷的量应为足量,原因是   
b.两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案    ,原因是   
c.经过A、B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因是   

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科目: 来源:2012-2013学年云南省昭通市水富二中九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

小光同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体.但他在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体.
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小光查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质MgOMgCl2Mg3N2Mg(NO32MgCO3Mg(OH)2
颜 色白色白色淡黄色白色白色白色
其他同学认为不必查阅氯化镁,原因是______;
[提出猜想]分析资料,小光认为淡黄色固体可能是镁与空气中的______反应生成的;
[实验探究]小光设计实验证实了自己的猜想,他的方案可能是______;
[实验结论]根据小光的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时发生的两个反应的化学方程式:______ 2MgO

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同步练习册答案