科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

水是重要的自然资源．如图所示的3个实验都与水有关，回答下列问题

（1）A是用来净化河水的简易装置，其中加入活性炭的主要是利用其    性，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是    ．
（2）B中试管1内得到的气体为    （写化学式）；写出该反应的化学方程式    ，此化学反应的反应类型是    ．
（3）C中水的变化与B中水的变化相比，其本质的不同是    （从微观粒子角度回答）．

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

将宏观、微观用化学符号联系在一起是化学学科的特点．
（1）完成下列表格，将表格中画有“？”的位置填写上相应的内容

	A	B	C	D
微观示意图
化学符号	2O2	3NH3	3H2O

（2）观察A、B、C、D四幅图，其中B图中每个分子含有    个原子；可以用来表示混合物的微观构成的是    （填示意图的字母序号）．
（3）在一定的条件下，图A和B中的物质能够发生化学反应生成E和F，其微观示意图如下所示：

①若F为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的E和F的质量比    ．
②若F为氧化物，且A和B的分子个数比为5：4，则该反应的化学方程式为    ．

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

温度/℃ 溶解度/g	20	30	40	50	60
物质M	32.2	37.4	40.4	50.4	55.2
氯化钠（NaCl）	35.7	35.8	36	36.3	36.6

（1）表格中“35.7”的含义是    ．
（2）从海水中提取食盐通常采取晾晒的方法，这是因为NaCl的溶解度受温度影响    （填“大”或“小”）．
（3）向100g水中不断加入固体M或改变温度，得到相应的溶液①～⑤．

A．溶液①中溶质M的质量分数是    ； （结果保留一位小数）
B．溶液①②③④⑤中为饱和溶液的是    ；（填写序号）
（4）如图，烧杯中盛放着30℃的M的饱和溶液，试管中有适量水，向试管中加入一种固体，过一会儿烧杯底部有少量M的晶体析出，则试管中加入的固体可能是    （填字母序号）
a 冰块 b 氯化钠 c 氧化钙 d硝酸铵 e 氢氧化钠
（5）依据上表信息分析，若要在某一温度下，分别配制溶质质量分数相等的M和NaCl的饱和溶液，则该温度所在的范围是    ℃．

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

我国第四套人民币硬币从1999年开始发行，一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．

（1）以上硬币中含有金属元素Fe、Cu、Al、Ni（镍），其中在地壳中含量最多的金属元素是    （写名称或符号均可）．
（2）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是    （填序号）．
A．金属的导电性         B．金属的耐腐蚀性
C．金属的硬度           D．金属价格与硬币面值的吻合度
（3）以上硬币涉及到的Fe工业上常用一氧化碳在高温条件下把铁矿石中的铁还原出来，右图模拟了其反应过程．
Ⅰ）写出A、B、C装置处所发生的反应的化学方程式：
A   
B   
C   
Ⅱ）此实验完成过程中往往要经过以下步骤：①给氧化铁加热；②向玻璃管内通入一氧化碳气体；③装入药品并固定；④检验装置的气密性；⑤停止通入一氧化碳；⑥停止加热．
其正确的操作过程是    （填写序号并排序）．

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）标有序号 m的仪器的名称为______．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置______（填字母序号），反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

小林同学是化学兴趣小组的成员，一次他在做有关氯气的实验结束后，意外地发现自己的红色外衣的袖口出现了斑斑驳驳的印记，仔细观察发现外衣上弄湿的地方褪色了，这是为什么呢？

查阅资料：氯气（Cl₂）是有刺激性气味的有毒气体．
氯气可与水反应：Cl₂+H₂O=HCl+HClO（次氯酸）．
（1）小林联想到以前和老师一起做过的二氧化碳性质的探究实验（如图2），自己设计了一套实验装置（如图1）来解决这个问题．请你帮他完成实验记录表：

实验环节	实验现象	实验结论
A	______	氯气不能使物质褪色
B	湿润的红色布条褪色了	______

（2）若要进一步证明是哪种物质使红色布条褪色了，还要补做实验，请简要写出实验的步骤和现象______．
（3）从实验的设计原理上看实验1和2具有相似之处：都运用了______的实验，但两个实验的实验装置又不完全一样，主要是因为______．

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

元旦联欢会上，化学老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1），他将包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来．同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？

提出猜想：
a）小新认为过氧化钠（Na₂O₂）与水反应生成了可以支持燃烧的物质．
b）小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充______．
实验与分析：同学们设计了如图2的实验装置．
（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是______．
（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是______．
（3）完成了以上实验，同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质是什么？小新猜想另一种物质是Na₂CO₃，小海认为不可能，小海的依据是______．
老师介绍：
a）过氧化钠和水发生反应生成氧气和氢氧化钠．
b）过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应生成氧气，因而，经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气．
补充实验：
确定了以上性质，小海同学又设计了一个实验（如图3）将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛 （蜡烛火焰与棉花不接触），棉花会燃烧起来吗？简要说明理由______．
反思：结合上述实验事实，同学们对于运输过氧化钠固体提出了安全建议：______．（至少填写一条）

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

汽车尾气系统中使用催化转化器，可降低CO、NO等有毒气体的排放，其反应化学方程式为：2CO+2NO2CO₂+N₂，当有5.6gCO被转化时，计算同时被转化的NO的质量．

科目： 来源：2012-2013学年北京市密云县九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题