科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素，某学习小组设计了下列实验．下列说法正确的是（ ）

A．对比实验②和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
B．对比实验①和②，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响
C．对比实验①和③，可研究温度对反应剧烈程度的影响
D．对比实验②和③，可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表．

物质	A	B	C	D	--氢原子 --氧原子 --硫原子 图例说明
微观示意图

（1）1个A分子中含有    个原子．
（2）这四种物质中，属于单质的有    （填表中字母）．
（3）物质D中氢、氧元素的质量比为    （结果用最简整数比表示）．
（4）常温下A和B反应生成C和D．请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

观察一下我们的周围，就会发现金属的用途之广．

（1）根据如图的应用实例，可知金属具有的物理性质有    ．
（2）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的    和     等发生化学反应的过程．请写出一条防止铁制品生锈的方法    ．
（3）工人师傅切割铁板时，常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹，此过程中发生反应的化学方程式为    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

根据下表信息回答：

（1）第10号元素的名称是    ，氧元素的原子失去电子形成的阴离子符号是    ，其离子结构示意图是    ．
（2）第2周期共有    种固体非金属元素，该周期元素原子的核外    数相同．
（3）9号元素和17号元素的化学性质相似的原因是它们的    数相同； Z元素和8号元素形成化合物的化学式为    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

有一瓶气体，可能是CO、CO₂、H₂O、H₂中的一种或几种组成．为了分析该气体的成分，取适量该气体进行实验，实验方案设计如下：（查阅资料：白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色；浓H₂SO₄有吸水性，能干燥某些气体．）

（1）上述可能存在的气体中，易与血红蛋白结合的气体是    ．
（2）实验中如果没有用浓H₂SO₄干燥气体1，对气体检验有无影响    ．
（3）若现象X为“无水硫酸铜变蓝色”，结论是气体中    ；若现象X为“无水硫酸铜不变色”，结论是气体中    ．
（4）②中一定发生的反应方程式是    ．
（5）①③发生的反应相同，其反应的方程式是    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

请根据如图回答问题：

（1）仪器B的名称是    ．
（2）用KClO₃与MnO₂混合制取和收集纯净O₂，应选用上图中的    （填序号），反应的化学方程式    ．
（3）实验室制取和收集CO₂，应选用上图中的    （填序号），反应的化学方程式是    ；如何检验已集满一瓶CO₂气体    ．
（4）如图M是某微型实验的装置图．试管中反应发生后a处变化是    ，b处变化是    ，烧杯中的现象是    ．微型实验装置的优点是（答一点即可）：    ．

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

以下是本学期学习中接触到的一些实验．根据图示，回答下列问题．
（1）A 中蜡烛的作用是    ．面粉厂为了避免粉尘爆炸事故的发生，应采取的安全措施是    ．（写出一点）
（2）B中C管里的现象是    ，产生此现象的原因是    ．
（3）C中如果实验数据小于21%，可能原因是    （写出一点）．

科目： 来源：2012-2013学年广东省佛山市三水区九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

湛江市某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如下图），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．

【提出问题】暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭还原氧化铜的实验现象更明显？
【查阅资料】铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
【猜想与假设】
（1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为______．
（2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
【分析与交流】
（1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是______．反应的化学方程式为：______ 2Cu+CO₂↑