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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    用下列物质的化学式填空：氢气、氧气、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，写出有关反应的化学方程式：
    （1）可用于人工降雨的是    ；
    （2）能使带火星的木条复燃的是    ；
    （3）最轻的气体    ；
    （4）天然气的主要成分是    ；它在空气中燃烧的化学方程式    ；
    （5）能使灼热的氧化铜还原成铜的固体单质是    ；
    （6）任写一个实验室制取上述某气体的化学方程式    ；
    （7）5月31日公布的《2008年中国控制吸烟报告》指出，据估算，我国约有1500万青少年烟民，尝试吸烟的青少年不少于4000万．吸烟时产生的有毒气体有很多种，其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是    ．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    有一种无色气体，可能是CO、CO2、H2中的一种或几种混合而成的，将此气体①通入澄清的石灰水，无沉淀产生；②点燃，能燃烧，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁上有水珠生成．根据以上现象判断：该气体中一定含有    ，一定不含有    ，可能含有    ．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    归类：A、冰棒融化  B、氧气能供给呼吸  C、木材燃烧  D、湿衣服晾干    E、干冰易升华 F、水电解生成氢气和氧气  G、灯泡发光  H、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 I、一氧化碳有毒，
    属于物理性质的是    ；
    属于化学性质的是    ；
    属于物理变化是    ；
    属于化学变化的是    ；（填序号）

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    元素周期表对学习化学有重要的帮助．下表是依据元素周期表画出的原子序数1-18号元素的原子结构示意图，请回答：
    第一周期1H 2He
    第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne
    第三周期11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar
    （1）原子序数为12的元素，它的名称是______，它的最外层电子数为______，在化学反应中，该元素的原子易______（选填“得”或“失“）电子，变成______（填粒子符号）
    （2）由l2、17号元素组成的一种化合物的化学式为______．
    （3）2006年世界十大科技进展中，有一项是由美国和俄罗斯科学家共同合成了原子序数为118的超重元素，则此元素的核外电子数为______．
    （4）对上表进行分析研究，发现有很多规律，请写出其中两条：
    例如：规律①原子序数与元素原子核电荷数相等．
    规律②______．
    规律③______．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    请回答：
    （1）氟元素的相对原子质量为    ；钙元素的原子序数为    ；用化学符号表示+2价的钙元素    ；CaF2中氟元素的化合价为    ；
    （2）X=    ；
    （3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是    （填序号）；
    （4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似    （填序号）．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”，某校甲、乙两个兴趣小组分别设计了如下的探究实验：

    【实验方案】
    【进行实验】如图所示：
    甲小组：把盛有适量CuSO4溶液的烧杯和几根用砂纸打磨干净的铁钉放在天平上，用砝码平衡；然后将铁钉放入到烧杯中，观察天平是否平衡．
    乙小组：把盛有适量稀盐酸的小试管放入盛有Na2CO3溶液的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并使试管内和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应完全后再把烧杯连同试管放到天平上，观察天平是否平衡．
    【实验现象】反应后，甲小组的天平指针指向刻度盘的______，乙小组的天平指针指向刻度盘的______ （选填“左边”、“右边”或“中间”）．
    【解释与结论】
    甲小组的结论为______，乙小组的解释为：______．
    【反思与评价】比较两个小组的实验设计，若乙小组使用的试剂不变但要得到和甲小组相同的结论，你认为应对实验方案进行怎样的改进？______．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图为一氧化碳还原氧化铜的装置图：
    （1）图中A处的实验现象是______，B处的实验现象是______．
    （2）A处反应的化学方程式为：______ Cu+CO2

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验．请完成实验报告：
    实验目的实验现象实验结论
    测定空气中______
    的体积分数．    		白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为______（填整数）的位置上．空气的成分按体积计算，______约占．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    小刚和小强用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件．经查阅资料知：白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟--五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水．

    （1）小刚用图甲所示装置进行实验，观察到的现象是    ．
    （2）小强用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
    该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）    ；
    能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是    ．
    （3）“化学实验的绿色化”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理．图甲与图乙所示实验相比，    （填甲或乙）更体现了化学实验的绿色化追求．

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    科目： 来源：2011-2012学年云南省保山市龙陵三中学九年级（上）期末化学试卷（解析版） 题型：解答题

    测定大理石含CaCO3的质量分数，取大理石12.5g，加入盛有100g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应（假设其他杂质不与盐酸反应，也不溶解）．烧杯内物质的质量变为108.1g．
    （1）产生二氧化碳的质量为______；
    （2）试计算大理石样品中CaCO3的质量分数．

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