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科目：
来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：填空题
煤燃烧时会排放出 、 等污染物．这些气体溶于雨水，会形成 ．
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科目：
来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：填空题
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科目：
来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：填空题
有六种气体：①氧气，②氢气，③氮气，④一氧化碳，⑤二氧化碳，⑥甲烷选择填空：
（1）在空气所占体积分数最大的是（填序号，下同） ；
（2）可用来制汽水的是 ；
（3）将成为一种重要的无污染新型燃料的是 ；
（4）在冶金工业用来还原金属氧化物以制取某些金属的是 ；
（5）能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体是 ；
（6）充分燃烧时生成两种氧化物的是 ．
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科目：
来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：解答题
新能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题，发展氢能源有着广阔的前景，
有研究人员提出了“利用太阳能，以水为原料，大量生产氢气，并用作各种机械的动力
燃料”这一设想．试回答下列问题：
（1）你认为这一设想能否实现？若认为能，请写出有关的两个化学方程式．______ 2H2↑+O2↑、
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来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：解答题
煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆体，并在圆柱体内打上一些孔．请你分析这种变化的优点是：______．煤在燃烧时会产生许多污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可设法把煤转化成较洁净的水煤气（主要成分是一氧化碳和氢气）请你写出该反应的化学方程式______ CO+H2
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科目：
来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：填空题
下图是模拟粉尘爆炸的一个实验，在无盖小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起．试问：
（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是
．
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是
（填序号）；
①金属筒不加盖时；②蜡烛没有点燃时；③无盖小塑料筒中装的是干燥面粉时．
（3）面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有
（写出一种即可）．
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来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：解答题
为探究燃烧的条件，小明设计了如下三个实验：
（1）用镊子夹取分别蘸有酒精、水的小棉花球，放到酒精灯火焰上片刻，观察到酒精棉花球燃烧，蘸有水的棉花球不燃烧；该实验的目的是______．实验的结论是______．
（2）在平滑的实验桌上点燃两支小蜡烛，再将其中一支蜡烛用透明的玻璃杯罩住，尽可能使玻璃杯口与桌面间不留空隙，观察到罩有烧杯的小蜡烛很快熄灭，而另一支则依然正常燃烧，该实验的目的是______．实验的结论是______．
（3）用镊子分别夹取一根小木条和一小块煤，在酒精灯上点燃，发现木条首先燃烧，煤则较难点燃，你知道设计该实验的目的是______．实验的结论是______．
（4）由上述三个实验可知：可燃物燃烧所必须具备的条件是______和______；用嘴吹熄蜡烛火焰是因为______，用酒精灯帽盖灭酒精灯火焰的道理是______．
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科目：
来源：《第7单元 燃料及其利用》2011年单元测试卷（羊角山中学）（解析版）
题型：解答题
汽油是由多种碳氢化合物组成的混合物，取11.4克样品，在氧气中充分燃烧，经分析测定产生16.2克H2O和35.2克CO2，求汽油样品中碳、氢元素的质量分数各是多少？
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科目：
来源：2012-2013学年新疆和田地区民丰县民汉中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列仪器中，不能作为反应容器的是（ ）
A．试管
B．集气瓶
C．量筒
D．烧杯
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科目：
来源：2012-2013学年新疆和田地区民丰县民汉中学九年级（上）期中化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列实验操作中正确的是（ ）
A．用嘴尝实验室蔗糖的味道
B．加热试管中的液体时，试管口对着其他同学，便于观察
C．刚取用过硫酸的胶头滴管，未经清洗，接着用来取盐酸
D．将固体氢氧化钠盛放在烧杯内称量其质量
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