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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    质子数相同，而核外电子数不同的两种粒子是（ ）
    A．两种不同的元素
    B．两种性质相同的粒子
    C．一种是阳离子，另一种是阴离子
    D．同一种元素或性质不同的两种粒子

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    某物质经分析只含氧元素，则该物质是（ ）
    A．一定是纯净物
    B．一定是单质
    C．一定是混合物
    D．一定不是化合物

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：选择题

    质子数为6，中子数为6、7、8的三种原子，他们是（ ）
    A．同一种元素
    B．同一种原子
    C．相对原子质量相同
    D．核外电子数相同

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：填空题

    如图是物质与其构成粒子之间的关系图．

    回答下列问题：
    （1）金属铁是由    构成的，二氧化碳是由    构成的；硫化钾是由    构成的．
    （2）原子得到或失去电子后形成离子．某离子的结构示意图为
    ①当a=    时，该粒子是原子．
    ②当a=8时，该粒子是   
    （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）其符号为    ；当a=11时，其符号为    ．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    根据下图所示的粒子结构示意图的编号填空：

    （1）电子层排布相同的是______；
    （2）属于同种元素的是______；
    （3）属于金属元素的是______；
    （4）属于稀有气体元素的是______；
    （5）属于阳离子的是______；   
    （6）属于阴离子的是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    某兴趣小组做以下实验探究分子有运动．请回答实验中的有关问题．

    （1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验得出的结论有______．
    （2）实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______；产生这一现象的原因是______．
    （3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验．你认为有无必要______，理由是______．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    如右图所示，有两个集气瓶各装一瓶空气和二氧化氮气体（它密度比空气大，为红棕色），把两瓶之间的玻璃片抽掉，能看到什么现象？试用微粒的观点解释．

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    将一个吹入部分空气的气球放入吸滤瓶内，如图塞紧瓶塞，接上抽气机抽气．问其中的气球将发生什么变化，为什么？

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    取4根铁丝，下端在一起，插在胶塞中，上端分开成树枝形．将浸有酚酞试液的棉花团扎在“树枝”上制成“花树”．在一只小烧杯中倒入半杯浓氨水，罩上大烧杯（如图所示），过一会儿，发现棉花团由白色变成红色，犹如一株开满红花的“铁树”，从上述现象中，你能得出什么结论？

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    科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京三中九年级（上）化学培优试卷（三）（解析版） 题型：解答题

    按要求写出化学符号或化学意义：
    （1）2个氮原子______；        
    （2）5个钠离子______；
    （3）2Mg2+______；
    （4）Cu______；
    （5）氧化铝______；     
    （6）氧化铁______；
    （7）4个氯离子______；         
    （8）6个氧离子______；
    （9）铵根离子______；    
    （10）构成氯化钠的阴离子______．

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