日常生活中的许多现象.都可以用化学知识进行解释．请你用所学化学知识.回答下列问题．(1)日常生活中.人们常把煤做成蜂窝状.这样做的目的是 .燃煤取暖若通风不畅.常引发煤气中毒事故.煤产生“煤——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级（上）期末化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

日常生活中的许多现象，都可以用化学知识进行解释．请你用所学化学知识，回答下列问题．
（1）日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状（如图），这样做的目的是______，燃煤取暖若通风不畅，常引发煤气中毒事故，煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为______ 2CO

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科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级（上）期末化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点．
（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生．
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为．
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式．
（2）若用

表示A元素的原子，

表示B元素的原子．某反应前后的物质微观示意图如下．

请回答下列问题．
①属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示）．
②

和

中的

属于同种元素，这是因为这些原子含有相同的    ．
③该反应前后一定不变的是    （填序号）．
a．原子数目       b．元素种类        c．分子种类      d．物质总质量
（3）在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

物质	A	B	C	D
反应前质量（g）	20	2	22	1
反应后质量（g）	x	2	14	24

若A与C的相对分子质量之比为15：16，则A与C的化学计量系数之比为．

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科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级（上）期末化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：

（1）按要求从图1以上A-E装置中选择（填装置的序号）．小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O₂应选择______装置，反应的化学方程式为______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市永定县坎市中学九年级（上）期末化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：解答题

某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验．先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%．
（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水
的体积最多不超过其容积的______%．现进入集气瓶中水的
体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气
体中有氮气．
【发现问题】氮气是怎样减少的呢？
【假设一】氮气与镁条反应而减少．
【假设二】______．
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg₃N₂）固体．氮化镁中氮元素的化合价为______．镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式______ C+2MgO