科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市鼓楼区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

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如图所示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液．在烧杯乙中装入浓氨水．用一只大烧杯把甲、乙罩在一起．几分钟后，发现甲中的溶液变成红色．对上述现象的下列解释，其中正确的是 
（1）甲内滴入的酚酞变色过程缓慢，与乙无关；
（2）氨水能使酚酞溶液变红；
（3）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出肉眼看不见的微粒与甲中的溶液接触，使其变红；
（4）乙内的浓氨水中有肉眼见不到的微粒逸出，有些微粒进入了甲中的溶液，使甲中的溶液变红．（ ）

A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（2）（4）
D．（3）（4）

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根据如图所示三种微粒的结构示意图，所获取的信息不正确的是（ ）

A．②③化学性质相同
B．②③表示的是同种元素
C．①表示的是原子，②表示的是阴离子
D．③表示的元素是金属元素

科目： 来源：2012-2013学年江苏省南京市鼓楼区九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

通过化学学习，你已了解实验室制取气体的初步知识，请结合图示装置回答：

（1）写出图中标示的仪器名称：①______，②______．
（2）实验室用KMnO₄制取氧气，发生装置应选用______（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可）______，取用药品KMnO₄时，应选用仪器______，写出用KMnO₄制取O₂的化学方程式______ K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

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2012年3月22日是第二十个“世界水日”．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应爱护水资源，了解水的有关知识．
（1）取一份浑浊的水样，向其中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称），除去固体小颗粒．再向滤液中加入活性炭，利用其______性除去颜色和异味等．
（2）为判断所得水样是硬水还是软水，______检验．水的硬度过大会影响生产和生活，应软化后使用．生活中常采用______的方法将硬水软化．在实验室里若要得到净化程度最高的水，可用______的方法．
（3）爱护水资源，节约用水是全社会的责任，应提倡以下方式中的______（填字母序号）．
A．将淘米水、洗菜水用来浇花、冲厕所      B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙                   D．现代农田和园林采用喷灌、滴灌等方式
（4）下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，它们之间具有如图所示的转化关系（反应条件、有些反应物或产物已略去）．其中A与B的组成元素相同，C可使带火星的木条复燃，D是一种无色气体单质．
①试写出下列物质的化学式：B为______，C为______．
②写出下列反应的化学方程式：B→D______ 2H₂↑+O₂↑

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24、下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

元素名称	钠	镁	铝	硅	磷	硫	氯	氩
元素符号	Na	Mg	Al	Si	P	S	Cl	Ar
原子结构示意图

（1）表中磷原子的核电荷数x=______．
（2）在化学反应中，每个铝原子失去______个电子形成铝离子．
（3）镁元素与氯元素形成的化合物的化学式为______．
（4）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是它们原子的______相同．

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化学学习的基本方法是进行比较、分析、归纳，建立宏观与微观的联系是化学学习的独特思维方法．
（Ⅰ）如图是甲烷（CH₄）燃烧的微观反应示意图．认真读图后，回答下列问题：

①由图A可知：每一个氧分子是由两个氧原子构成，每一个甲烷分子是由一个碳原子和______构成．
②A到B的过程表示的是点燃时，甲烷分子分开成碳原子和氢原子，氧分子分开成氧原子；B到C的过程中，有关二氧化碳的形成过程可表示为______．
③点燃条件下，甲烷与氧气反应的化学方程式为______ CO₂+2H₂O

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（一） 某化学兴趣小组的同学对教材中“测定空气里氧气含量”的实验做了改进，在密闭容器里进行磷的燃烧，以防止产生的白烟污染空气．他们设计了如图1所示实验：选用容积为50mL的试管作反应容器，选用50mL的注射器（开始时活塞处于20mL刻度处）来测量磷燃烧时所消耗氧气的体积．

I．实验操作步骤如下：
①检查装置的气密性．
②装入药品，连接好仪器．
③夹紧弹簧夹，加热白磷，观察现象．
④等燃烧结束，试管冷却后打开弹簧夹，观察现象．
II．实验现象记录：
在步骤③中加热时观察到白磷燃烧，产生______．活塞开始时向______移动（填“左”或“右”或“不”）．
在步骤④中待装置冷却后，打开弹簧夹，观察到活塞慢慢向______移动（填“左”或“右”），最终停在约______ mL刻度处（取整数值）．
Ⅲ．实验结论：氧气占空气的体积分数约为______．
（二）另有化学兴趣小组的同学对实验室制备氧气的条件进行探究．
Ⅰ．为探究不同催化剂对氯酸钾分解速率的影响，甲组设计了以下两个对比实验：在相同的温度下，比较两组实验产生O₂的快慢．
①将3.0g KClO₃与1.0g MnO₂均匀混合加热．
②将x g KClO₃与1.0g CuO均匀混合加热．
（1）试写出实验①中所发生反应的化学方程式______△2KCl+3O₂↑

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（1）一定条件下，下列物质在密闭容器内充分反应，反应前后各物质的质量如下：

物质	A	B	C	D
反应前的质量/g	1.7	2.2	7.9	0.9
反应后的质量/g	待测	6.6		2.7

则：①反应后A的待测质量为______； ②该反应所属的基本反应类型是______；
③反应中B和D两种物质变化的质量比为______（最简整数比）．
（2）人体缺少钙元素会影响健康，因此每日需摄人足够的钙．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某品牌补钙药剂说明书的部分信息．请仔细阅读后进行计算：
①碳酸钙的相对分子质量为______；
②碳酸钙中碳、氧元素的质量比为______；
③碳酸钙中钙元素的质量分数为______；
④如果按说明书的用量服用钙片时，每天能够摄入的钙元素的质量为______g．