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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：填空题
自然界的水中溶解有部分氧气，请你举出能证明这点的事实是： ．
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：填空题
氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应．氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的应用；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝．请你从以上两个方面各举一例予以说明．应用氧气： ；隔绝氧气： ．
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：填空题
随着人们生活水平的提高，小轿车逐渐走进家庭．但随着小轿车和汽车数量的增加，汽车尾气（含碳氢化合物、一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮等物质）就成了城市空气污染的主要来源，许多城市为了创建“最适宜人类居住的城市”，正在采取有力措施，提高空气质量．如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮反应，生成二氧化碳和氮气．
（1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表式 ；
（2）你认为提高空气质量的措施还有：① ；② ．
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：解答题
我们知道物质按物质种类区分，可以把物质分为纯净物和混合物．纯净物都有固定的组成，都是由元素组成的．用化学名称来表示纯净物有许多弊端，化学上通常用化学式来表示纯净物．例如碳酸钠的化学式为Na
2CO
3；碳酸钠（Na
2CO
3）是由钠（Na）、碳（C）、氧（O）三种元素组成的．纯净物根据元素种类不同，可把纯净物分为单质和化合物．下表中举出了一些物质和物质类别．
| 物质类别 | 物质举例 |
| 单质 | 铁（Fe）、氧气（O2）、硫（S）、磷（P）、氢气（H2） |
| 化合物 | 氯酸钾（KClO2）、五氧化二磷（P2O3）、氯化钾（KCl）、碳酸氢钠（NaHCO2） |
| 氧化物 | 水（H2O）、四氧化三铁（Fe3O4）、二氧化硫（SO2）、氧化铝（AL2） |
请仔细研读上面的材料和表格中的例子，里面有许多规律，如：化合物不一定都含氧元素．从中你还能发现的规律有（写三条即可）：
（1）______；
（2）______；
（3）______．
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：解答题
煤气厨房中常用的一种物质．是许多城市居民家用的一种主要燃料．为了更多地了解煤气，某校903班琦琦同学上网查询了下面一段材料：煤气是一种重要的燃料，它的主要成分是一氧化碳，它是一种没有颜色、没有气味的气体；它极难溶于水；1升一氧化碳约重1.25g；一氧化碳燃烧放出大量热量，燃烧后产生能使澄清石灰水变浑浊的气体；在冶金工业上，通常在高温下用一氧化碳与铁的氧化物（如氧化铁或四氧化三铁）反应生成铁和能使澄清石灰水变浑浊的气体．一氧化碳燃烧后产生的气体使澄清石灰水变浑浊实质上是该气体与石灰水中的氢氧化钙反应生成水和难溶于水的碳酸钙的缘故．但一氧化碳是造成空气污染的一种主要气体；它能与血液中的血红蛋白结合形成稳定的物质，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成生物体缺氧而发生煤气中毒；日常生活中为了防止煤气中毒，常在煤气中加入少量有强烈刺激性气味的物质--硫醇等，当煤气泄漏时，人们就可以从嗅到硫醇等物质的气味觉察到煤气的泄漏，以便及时采取措施．
阅读上面材料后，你发现一氧化碳具有哪些物理性质？一氧化碳具有哪些化学性质？
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：解答题
现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选二种气体，并用两种不同的方法鉴别它们．
你选择的二种气体是______；
方法1：______．
方法2：______．
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：解答题
小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验．他取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“剧烈燃烧，火星四射”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有哪些？
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来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：解答题
请你通过生活经验和回忆所学知识，归纳哪些反应能生成氧气，试着写出这些反应的文字表达式．然后分析这些反应能否用于实验室制取氧气．并说明理由．（提示：实验室制取气体的原料选择应考虑操作是否简单、反应条件是否很难达到、所产生的气体是否便于收集、反应原料是否易得等因素．）
| 生成氧气的反应的文字表达式 | 能否用于实验室制取氧气及理由 |
| 1 | ______ |
氢气+氧气
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科目：
来源：《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B（石龙中学）（解析版）
题型：解答题
小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃，待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，想一想，她将看到哪些现象______，产生这些现象的原因是______，如果将甲装置改装成乙装置，反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到的现象与（甲）有不同的是______，原因是______．
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科目：
来源：2012-2013学年辽宁省丹东七中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列各组变化中均属于化学变化的是（ ）
A．纸张燃烧 石蜡融化
B．玻璃破碎 蔗糖溶解
C．苹果腐烂 酒精挥发
D．食品变质 动物呼吸
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