根据下列实验报告回答问题:活动与探究:氢氧化钠溶于水后液体温度的变化探究目的:了解物质溶解前后液体温度变化情况,学习测量液体温度变化的方法．实验用品:药匙.烧杯.玻璃棒.温度计.氢氧化钠固体.水．操作——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2011-2012学年山东省威海市文登实验中学九年级（上）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

根据下列实验报告回答问题：
活动与探究：氢氧化钠溶于水后液体温度的变化
探究目的：了解物质溶解前后液体温度变化情况；学习测量液体温度变化的方法．
实验用品：药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、氢氧化钠固体、水．
操作过程（如图所示）

（1）图示③中的操作存在一处错误，应改正为______．
（2）图示③中错误操作改正后，上述实验能否测得氢氧化钠固体溶解前后，液体温度的变化范围？为什么？
______．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省威海市文登实验中学九年级（上）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

某兴趣小组用如图装置探究分子的运动．

（1）选用药品时利用了浓氨水的以下性质，其中属于浓氨水化学性质的是______；
A．浓氨水有很强的挥发性
B．浓氨水能使酚酞溶液变红色
（2）将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入约5mL浓氨水．用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯．
发现问题：烧杯A中的酚酞溶液是怎么变成红色的？
假设一：空气中有一种物质的粒子（分子），不断运动进入A烧杯中，使酚酞溶液变红色．
假设二：______．
分析：试验中B烧杯内的酚酞溶液______，说明假设一不正确，假设二是正确的．
（3）B烧杯在实验中是不可缺少的，它体现了一种科学实验的方法，这种方法是______．
（4）请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动．______．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省威海市文登实验中学九年级（上）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：填空题

将一瓶80克10%的NaCl溶液分为2等份，每份溶液中溶质的质量分数为．若将其中的一份溶质质量分数减少一半，应加水 g；若将另一份溶液中的溶质质量分数增大一倍，应加入NaCl g．

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科目： 来源：2011-2012学年山东省威海市文登实验中学九年级（上）月考化学试卷（11月份）（解析版） 题型：解答题

工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈，实验室若要配制该盐酸200g，则需用量筒量取溶质质量分数为38%的浓盐酸多少mL？（38%的浓盐酸的密度为1.19g/mL）（计算结果保留至0.1）

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省镇江市丹阳市司徒中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：选择题

下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（）
A．培育新品种，增加农作物产量
B．利用指南针确定航海方向
C．综合利用石油生产优良人造纤维
D．设计新程序、开发电脑新功能

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省镇江市丹阳市司徒中学九年级（上）月考化学试卷（9月份）（解析版） 题型：选择题

一氧化氮（NO）是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能迅速被氧气氧化成二氧化氮（NO₂）气体，则收集NO气体应采用（）
A．向上排空气法
B．排水法
C．向下排空气法
D．排水法和向上排空气法